Вот здесь поддерживаю)
Почему-то мне не мешало учиться в русскоязычной (на тот момент) 2ой гимназии, учить украинский, английский и немецкий. (Немецкий, кстати, не знаю)) нопроблема в бесконечной смене учителя и не имении единых требований). И никто ничего не путал! Просто, мне кажется, что всё взаимосвязано. Во-первых, постоянное изменение школьной программы. В кругу общения моей мамы много учителей. Постоянно слышу недовольства касательно нововведений. Во-вторых, посмотрите насколько распространено взяточничество в универах. И дипломы учителей в достаточном кол-ве куплены.
Моя подружка не имея никакого образования совершенно спокойно работает воспитателем яселек в саду. Поэтому.....
Я родину свою люблю, но ненавижу государство (с) Розенбаум
Почему-то мне не мешало учиться в русскоязычной (на тот момент) 2ой гимназии, учить украинский, английский и немецкий. (Немецкий, кстати, не знаю)) нопроблема в бесконечной смене учителя и не имении единых требований). И никто ничего не путал! Просто, мне кажется, что всё взаимосвязано. Во-первых, постоянное изменение школьной программы. В кругу общения моей мамы много учителей. Постоянно слышу недовольства касательно нововведений. Во-вторых, посмотрите насколько распространено взяточничество в универах. И дипломы учителей в достаточном кол-ве куплены.
Моя подружка не имея никакого образования совершенно спокойно работает воспитателем яселек в саду. Поэтому.....
Я родину свою люблю, но ненавижу государство (с) Розенбаум

В лингвистике есть непрекасаемое правило: "Отвечай на том языке, на котором к тебе обращается собеседник" и "Чем больше языков знает человек, тем более он человек". А вот если не хватает знаний, то это уже не от уважения или неуважения к языку, а от собственной линвистической безграмотности.