а к чему мне знания об их детях?
Школьные (и не только) задачки) — сторінка 13
Мелисента · VIP71 627 переглядів711 відповідей
А без них не можна розв"язати задачу.
Ну я это понимаю, только как мне их соотнести с папами ? все остальные здачи мне казались простыми, а именно на этой я впала в ступор
Там де діти - в одному факті згадано ім"я батька, в іншому - прізвище. Оце і є ключ.
Все дошло , что к чему, пора спать вероятно :)
Орест працює в механічному цеху, а Горбань у ремонтному.
Я эту строчку пропустила :)
Я эту строчку пропустила :)
Про психологічні тести з одного форуму:
У меня сына признали необучаемым на городской МПК.
- Что желтое в баночке?
- Моча (а надо: сок, мед).
- Зимой и летом одним цветом?
- огурец из банки (йолочка).
- без окон, без дверей, полна горница людей?
- Лифт в больнице.
- у лифта двери ести!
- у лифта створки.
У меня сына признали необучаемым на городской МПК.
- Что желтое в баночке?
- Моча (а надо: сок, мед).
- Зимой и летом одним цветом?
- огурец из банки (йолочка).
- без окон, без дверей, полна горница людей?
- Лифт в больнице.
- у лифта двери ести!
- у лифта створки.
· змінено
Посилання на повідомлення #670958Забавная задачка с просторов социальной сети, и еще более забавные ответы,
которые давали различные грамотеи и "профессора" :)
которые давали различные грамотеи и "профессора" :)
Задачка й справді зачотна, дякую 
начала сомневаться, нормальная ли я и правильно ли решила, тем более тоже не поняла что такое "в половину меньше" ))
· змінено
Посилання на повідомлення #671124Прошу помощи зала 
Давно не дает покоя эта задачка из основовского сборника олимпиадных задач. Заметила, что в сборнике довольно много опечаток/ошибок, но такой ответ случайно ведь не напишешь. Кто мне объяснит, что за фигня? 
или я чего не понимаю? Конечно, если Наталка вот так тыкается по всем углам, то сильно теряет в скорости, но вопрос ведь про расстояние )))
Давно не дает покоя эта задачка из основовского сборника олимпиадных задач. Заметила, что в сборнике довольно много опечаток/ошибок, но такой ответ случайно ведь не напишешь. Кто мне объяснит, что за фигня? или я чего не понимаю? Конечно, если Наталка вот так тыкается по всем углам, то сильно теряет в скорости, но вопрос ведь про расстояние )))
· змінено
Посилання на повідомлення #671133Наташ, а мне кажется, что у них одинаковое расстояние
Моя логика:
если сложить все горизонтальные стрелочки Наталки - они равны одной горизонтальной стрелочке Оксаны, то же самое и с вертикальными :)
Ну или если линейкой померить, то сумма "Наталкиных похождений" тоже равна сумме расстояний, пройденных Оксаной :)
Моя логика:
если сложить все горизонтальные стрелочки Наталки - они равны одной горизонтальной стрелочке Оксаны, то же самое и с вертикальными :)
Ну или если линейкой померить, то сумма "Наталкиных похождений" тоже равна сумме расстояний, пройденных Оксаной :)
Я вот что вам принесла
Бедные дети
. Интересно как бы учитель это объяснял.
. Интересно как бы учитель это объяснял.· змінено
Посилання на повідомлення #671142Повтор.
Ні, не круто, треба, щоб замість кружків у дужках були страуси чи вантажівки.
Емм... щось мені здається, автори задачки дійсно поплутали, правильна відповідь - що доріжки однакової довжини. Доведення довго наводити, тож ліньки, але це проста шкільна задача з геометрії, там про паралельні прямі та прямі кути є теорема, і відповідно рівні сторони прямокутника. Це, звісно, за умови, що в задачі у тих доріжках всі кути прямі.
Це одна з задач з невірними відповідями. Якось зустрічала перелік номерів задач з невірними відповідями по цьому збірнику.
· змінено
Посилання на повідомлення #671599Да, похоже, список немаленький, если я навскидку кучу ошибок нашла
Но эта задача попалась первой и долго покоя не давала, я все думала - ну где подвох? ))
Но эта задача попалась первой и долго покоя не давала, я все думала - ну где подвох? ))
когда в школе деток тестировали, первоклашек, то был похожий.
давали разные фигурки, разных цветов. и ребенок должен был сам додуматься по каким признакая можно подобрать (можно по размеру, можно по цвету, а можно по фигурам). были детки, которые все три варианта сами находили)
давали разные фигурки, разных цветов. и ребенок должен был сам додуматься по каким признакая можно подобрать (можно по размеру, можно по цвету, а можно по фигурам). были детки, которые все три варианта сами находили)
Ваша відповідь
Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.