Школьные (и не только) задачки) — сторінка 12

гииии :) я малюнок взагалі не використовувала ждя роздумів, тільки щоб мінусики намалювати, в кого там ошийники, хто спить, тощо.
мої педагогічні таланти - це окрема сумна тема, отже як це пояснювати дітлахам, не знаю :)

З собаками вирішила без проблем. Як і moonsun, шляхом таблички. Спортсменів - не подолала. В школу мабуть рано ? 
Накидайте ще таких задачок, дуже цікаво вирішувати 

я подолала і тих і інших, але ж майже за добу. Є якісь нормативи для дітей по терміну вирішення?

Ой, ой, що ж я тут наробила?   Показала задачку и сутки за комп не садилась, а тут народ мозги ломает 

В первую очередь давайте не будем придираться и договоримся, что, если ошейник явно не нарисован, то его нет )))
Да, на самом деле у нас в сборнике для подготовишки есть такое задание - покажи детей, которые не держат цветок. При этом некоторые из них держат руки за спиной ))) ... или в кармане. Тут уже ребенок должен понимать, куда цветок может уместиться, а куда нет.

Теперь про задачу - проведем спецкурс для родителей :) На самом деле она решается очень просто - можно и табличкой, как показала moonsoon, а можно просто в столбик. Только нужно обязательно отмечать варианты "может быть", а не только "да" и "нет".
В таком возрасте начертить таблицу для ребенка - непосильный труд (да и большинство дошкольников с таблицами не знакомо), поэтому делаем проще. Примерно так, только промежутки побольше:
Даша               Бобик
Маша               Шарик
Денис              Белка
Антон              Тузик

Теперь читаете условия и соединяете детей и собак такими линиями:  
________ (точно да)
----------- (точно нет)
................ (возможно) - когда известно, что взял либо ту, либо другую собаку.
Когда все соедините, уже будет достаточно информации, чтобы продолжить делать выводы и решить.

Для желающих повторю задачу во вложении.
 

Я требую ещё задачек для начальных классов

А о каком ребенке идет речь? Под аватаром вижу 4-летнего. Это он решал? 
И задачки для него тоже?

))))
У мужа есть сын от первого брака - 12 лет)))
мой бы ещё на этапе чтения условия и попытке понять что я от него хочу разрыдался бы)))

​Задачки для меня)) а то я уже атрофировалась в декрете))

Задача, яка розв"язується методом припущення.
Примітка: такі задачі містять твердження. Деякі з них істинні, деякі - хибні. У процесі розв"язання припускається істиність чи хибність одного з тверджень задачі. Якщо припущення суперечить умові - воно хибне. У такому випадку треба робити припущення далі, поки не знайдеться один можливий варіант розв"язання.

В автосервісі ремонтувалися машини "Ауді", "Вольво", "Нива". Їх власники - троє друзів: Орест, Володимир та Єгор. На запитання майстра, хто саме є власником кожної машини, вони відповіли так:
ОРЕСТ: Я власник Ауді.
ВОЛОДИМИР: Я не є власником Ауді.
ЄГОР: Я - не власник машини Вольво.
Хто є власником кожної з машин, якщо тільки один з друзів сказав правду?

О-в
В-а
Є-н  -каже правду

Правильно :)
Метод вилучення.
У відрядження до міста Івано-Франківська прибули троє працівників одного із заводів Києва - Мирон, Орест та Данило. Відомо, що кожний має одне із прізвищ: Іванців, Горбань, Самборський. Мирон - не Горбань. Син Ореста - п"ятикласник. Орест працює в механічному цеху, а Горбань у ремонтному. Донька Іванцева - першокласниця. Яке прізвеще кожного з відряджених?

Щойно прочитала, що ця тема в розділі "Гумор")))
Ці задачі серйозні, чесно)

М – І
О – С
Д - Г

 

З собачками вийшло, хоча перші хвилин 15 я на них тупо дивилась , зі спортсменами 15 хвилин не допомогли , треба повернутись і розв"язати.. Хоча до школи ще час є, але якось незвично почуватись дурепою, тобто некомфортно . А тепер ще 2 додались.. Треба вирішити, а потім на чоловікові експериментувати, як воно дитині пояснювати.. Трохи зраділа, що не тільки в мене сперва переляк від тих задачок