Гуманитарная гимназия № 2, Николаев — сторінка 10

Ну, оговорюсь сразу - я субъективна и на истину в последней инстанции не претендую.
1. Очень избалованный контингент детей. Поэтому нужно соответствовать уровню, так сказать. То есть в нашем классе было принято собирать суммы на подарки учителям и детям, устраивать мероприятия на уровне, который мне лично казался чрезмерным. Я это объясняю тем, что все мамы (в основном) были молодыми, обеспеченными и неработающими (ключевой момент!). Думаю, им было скучно дома, вот они и заполняли свою жизнь всякой фигней. На этом фоне как-то сложно не сдавать в фонд класса и не очень удобно, что почти вся малышня с планшетами, и т.д., и т.п. Конечно, боже упаси, никто никого ни к чему не принуждал, но костяк сложился такой, и правила негласно установились такие. Так что вы должны быть или пофигистически настроены, или уверены в том, что ваши финансы позволят вам держать планку все годы.
2. При всем моем уважении к учителям, мне кажется, больший упор поставлен не на фактические знания ребенка, не на действительную эффективность урока, а на демонстрацию инноваций и современных методов обучения. Да, у нас чуть ли не в каждом классе проектор. Да, у нас есть куча дополнительных тетрадей, атласов, словарей и прочих прибамбасов. Но если копнуть чуть глубже, то окажется, что элементарного устного счета на математике нет. То есть учителя держат свою планку, при этом мало оглядываясь на детей - кто не успел, как говорится, его проблемы.
3. Эти проблемы можно решать репетиторством. Но некоторые учителя ставят оценки в зависимости от того, ходит ли к ним ребенок на репетиторство. Репетирует - ок. Перестал - не ок.

В первый класс я пошла 18 лет назад. Смотрю за 18 лет ничего не изменилось)) И про контингент детей, и про атласы и пособия и про праздники-всё в точности про мой класс. Одна семья недавно поменяла машину на более престижную, чтоб не стыдно было возить ребёнка в школу...
И с учителем английского у меня было также. Мои хорошие оценки были обусловлены репетиторством именно у неё.
Про разные доходы - у нас так загнобили одного мальчика, что он вынужден был перейти в другую школу после 7го класса. Причём гнобили родители, приходящие собирать деньги с детей.
Я понимаю желание родителей дать ребёнку самое лучшее, но для себя сделала вывод, что ни во 2ую, ни в 22ую не поведу. На истину тоже не претендую)))

Не поняла, на ЕЩЕ более престижную?

Я для себя тоже сделала такой вывод, но мы живем в районе, где нет хорошей школы, только плохие вокруг - и в плане контингента, и в плане подготовки. Поэтому, увы, ездим во 2-ую.

а, поняла, машину поменяли, не школу. Ну это вообще))). Хотя я помню, дочка закатывала истерики, что она не должна идти в школу пешком (папа не мог ее отвезти), "потому что у них все ездят, всех возят". Сейчас, конечно, с этим попроще стало, она подросла и уже не так боится поступать не как все)

Это вообще жесть(. Жаль, что у родителей мальчика не нашлось сил рассказать этим мамашам-общественницам, куда им надо идти. Кстати, у нас из класса одна девочка ушла после пятого класса тоже потому, что родителям не нравился начинающийся финансовый прессинг.

Они могут меняться, даже если нет причин. Там такие порядки странные - есть учитель биологии, который ведет только 5 классы. То есть в 6 классе у вас будет уже другой по биологии, хотя прежний по-прежнему работает в школе, не ушел ни в декрет, никуда. А потом, в 7 классе, опять будет первый учитель. Хотя тот, что был в 6-ом, тоже работает. Логики не вижу в этом никакой.

Великород Ирина Владимировна - СУПЕР, нам очень нравилась и знания на высоте. Моя занималась не с ней, а с другим репетитором - никаких претензий не было!

Да, я тоже слышала много хорошего про нее. Мы к ней не попали.

Девочки, читаю вас и удивляюсь всегда есть дети обеспеченных родителей, надо же и им где-то учиться но ни слова об уме, учебе и упорстве)))) можно подумать что за аттестаты покупают)))
пусть дети доказывают умом и сообразительностью. В школах 2,22,38 действительно паровоз не ждет, кто не усвоил-догоняет самостоятельно. Нужно четко осознавать, что ребенок должен "тянуть", а родители участвовать. Финансовый аспект за частую - плод воображения родителей. Не можете быть самым обеспеченным - будьте самым умным, самым творческим или самым спортивным

Там была одна мама, которая воспитывала 2х мальчишек. Мама говорит, что её на собраниях ещё больше тюкали за финансовое положение.




А Фасоля ещё работает? Людмила Дмитриевна которая?

У нас в классе дети все разные, от очень бедненьких до очень богатых. Никакого дискомфорта не испытываю, никто не пресует. Сейчас вообще смешные суммы сдаем - 100 грн в мес. (я вообще 50%)
 

+100

Нет, давно уже не работает

Логика простая, или каждый год новую программу учить и конспекты писать, или свою усовершенствовать. Хуже когда у одного учителя 5 А, 6Б, 7В и т.д. Подготовка к урокам страдает.

У нас в классе было не так много талантливых, упорных и трудолюбивых. Больше половины отличников "заносили хвосты". Точнее их родители. Очень хорошо помню ситуацию, когда за одну и ту же ошибку по английскому на контрольной мне поставили 4. а отличнице 5-...так обидно было-жуть. Быть самым умным, творческим и спортивным этого мало для таких школ. Когда все идут в кино, а у родителей нет денег заплатить, то на тебя косо смотрят или прямым текстом заявляют "о чём с тобой говорить-ты не поехал-значит интересов у тебя никаких....ааааа, нет у мамы денег, ну тогда вообще не о чем разговаривать"? Во 2ой, 22ой и 38ой большая часть детей обеспеченных родителей и дети из семей с достатком ниже среднего - исключения.

А вообще всё зависит от родителей и от первого учителя - как сплотит коллектив, так дальше и пойдёт. Мне с классом не повезло, потому что родители, как я сейчас понимаю, обсуждали других при своих детях и проецировали своё отношение к родителям на их детей.

На тот момент моя первая учительница была молодая и не очень опытная, потому ей и не удалось создать дружный класс. Хотя как педагог она была очень хорошей.

Затюканные дети есть в любой школе. Делать аспект на том, что из-за финансовой несостоятельности родителей ребенка гнобят для меня слышать смешно и нелепо. Я ни разу за все 10 лет обучения не столкнулась с тем, что кого-то обижали из-за денег.
Задирали не умных, странных, выбирали изгоев, как и в любой школе, это коллектив, такие проблемы всегда есть.