Миколаївський муніципальний колегіум (школа 38) — сторінка 42
Аннушка · VIPЗакріплена344 354 перегляди1 949 відповідейЗараз цю тему дивляться1
Всем привет))))) чувствую, что теперь я буду в рядах "пишущих", а не читающих)))) Мы пока идем только в "интеллект", но читая ваши посты, уже напрягаюсь, честно говоря я совершенно не понимаю что вы имеете в виду когда плюсуете смайлили и зирочки)))) Задавала вопросы своему сыну те которые вы тут писали, вроде бы отвечает, понятно что не на все, особенно мне понравился ответ на вопрос "кем работает мама?" сын мне сказал , что я уборщица, пришлось объяснять, что я домохозяйка, на что он мне сказал, ну ты же все время убираешь!")))))) логика есть в этом конечно))))). так что принимайте в ваши ряды))
Математика тим і чудова, що 2+2 це завжди 4 і інших відповідей тут нема. А коли починаються пошуки інших варіантів відповідей, то це вже філософія, а не математика.
· змінено
Посилання на повідомлення #699165Вот одна из задач на поиск возможных решений. Какая фигура лишняя?


якесь дивне в Вас уявлення про математику
мені здалося, що віповідь все ж таки очікувалась одна.
у нас була задача про трикутник, малий сказав, що буде трикутник, якщо відрізати(йому чомусь в голову прийшов другий варіант першим). вона так на нього подивилася с підозрою і каже -- покажи, як ти відрізав, дала йому лист, де завдання було написане, він показав, як він відрізав, вона каже -- правильно, тоді вона каже -- а як ще можна було відрізати, він каже -- ну якщо "маліпусенький" куточок, то чотирикутник отримається.
про різні варіанти, то правда, постійно питали - а ще? ще які? -- про фігури, про міста, про все. от пам"ятаю питання про шлагбаум - навіщо опускають шлагбаум? малий сказав - щоб не було аварій. вона спитала- а ще для чого? він подумав, каже -- щоб машина не зіткнулась із поїздом, вона була задоволена, пішли далі, хоча по суті він сказав теж саме, тільки іншими словами.
у нас була задача про трикутник, малий сказав, що буде трикутник, якщо відрізати(йому чомусь в голову прийшов другий варіант першим). вона так на нього подивилася с підозрою і каже -- покажи, як ти відрізав, дала йому лист, де завдання було написане, він показав, як він відрізав, вона каже -- правильно, тоді вона каже -- а як ще можна було відрізати, він каже -- ну якщо "маліпусенький" куточок, то чотирикутник отримається.
про різні варіанти, то правда, постійно питали - а ще? ще які? -- про фігури, про міста, про все. от пам"ятаю питання про шлагбаум - навіщо опускають шлагбаум? малий сказав - щоб не було аварій. вона спитала- а ще для чого? він подумав, каже -- щоб машина не зіткнулась із поїздом, вона була задоволена, пішли далі, хоча по суті він сказав теж саме, тільки іншими словами.
показала малому, він каже:
квадрат, бо інші кола
коло біле, ба інше чорне
квадрат, бо інші не мають кутів
маленьке коло, тому що воно маленьке
квадрат, бо інші кола
коло біле, ба інше чорне
квадрат, бо інші не мають кутів
маленьке коло, тому що воно маленьке
Технічна освіта дається взнаки.
· змінено
Посилання на повідомлення #699170Молодец! Есть еще! Тут все фигуры могут быть исключены по какому-то признаку.
Скажите, а вот эти все вопросы, ну или подобные, они изучают на курсах???
И еще хочу спросить, действительно ли при поступление, предпочтение отдают тем кто посещал "Интеллект?"
· змінено
Посилання на повідомлення #699174НЕТ. В нашем классе многие дети готовились другим способом.
В подготовишке есть предмет "Логика", но год назад задачи были очень уж низкого уровня (в книжке), скорее для детсада. Может в этом году было что- то другое. А какие задания они решают на уроке - нам неизвестно. Может чей-то ребенок рассказывал?
В подготовишке есть предмет "Логика", но год назад задачи были очень уж низкого уровня (в книжке), скорее для детсада. Может в этом году было что- то другое. А какие задания они решают на уроке - нам неизвестно. Может чей-то ребенок рассказывал?
Прост интересно стало за шлагбаум, это ребенок сам знает или на столько там все изучают?? Чувствую в след. году седых волос прибавиться пока узнаю результаты тестов))
Наташа, а из какой это книжки задача? Хочу малого начать тренировать.
· змінено
Посилання на повідомлення #699178Незадолго до окончания садика дети проходили профессии, мой ребенок рассказал, что мама на работу совсем не ходит, а все время на компьютере работает, а деньги ей потом из принтера вылазят
(это он с банкоматом перепутал, но в милиции бы очень заинтересовались). Поэтому перед тестированием пришлось провести разъяснительную работу ))
ну щодо шлагбаума, це, мені здається не проблема для хлопчика, бо різні конструкції їх дуже цікавлять, а от для дівчини, це поскладніше
· змінено
Посилання на повідомлення #699180Это книжка для 1-4 классов, и все остальное гораздо сложнее. Это с первой страницы :)
Могу сюда выложить то, что дошколятам подойдет
Могу сюда выложить то, что дошколятам подойдет
А вы случайно игрушки через Сп клуб не продаете??? как то мне нужна была коляска перед НГ и нашла у вас по очень привлекательной цене, но почему то я посчитала что ник ваш читается как Туара)))))) ( а не тяпа) ( планы поменялись коляску так и не купили)))
Если можно, выложите!
Я как то и не помню что бы сын вообще спрашивал за шлагбаумы)))) Но сообразил и сказал "Чтобы машина не ехала!")))
· змінено
Посилання на повідомлення #699186Ваша відповідь
Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.