Проблемы развития ребенка в ДС. Или адаптация ребенка в ДС. — сторінка 2

А как воспитатели реагируют, на то, что она не одевается сама? И вообще на поведение, пытаются как то войти в ситуацию, или говорят, как у нас одной мамочке, что у Вас не воспитанный ребенок, при том, что она сама их предупреждала.
У нас тоже унитазы, малый ходит уже даже дома на унитаз, с трудом достает но ходит, но через раз, раз на горшок, раз на унитаз.

Прям как про мою дочь))

Моя дочь в три года тоже не особо рвалась к самостоятельности. Я думаю, что у Вашего ребёнка просто такой темперамент, может она медлительная, ей надо больше времени на то, чтобы собраться с мыслями и сделать то, что от неё просят.
А то, что уписивается - это может быть от нехватки внимания в саду. Дома Вы уделяете ей внимание, и конфуз не случается. Может она боится воспитательницу. Неосознанно. Может та как-то грубо повела себя с другим ребёнком, когда тот просился в туалет, вот Ваше чадо теперь и боится попроситься.
Я знаю, что моя дочь мне всегда рассказывает, кого не пустили писать во время сна. И я сразу оговорила с воспитательницей,чтоб мой ребёнок не терпел до конца тихого часа.
По поводу не слушает на занятиях. Либо эй конкретно ЭТО не интересно, либо воспитатель неинтересно преподносит материал. Не знаю ни одного ребёнка, которому бы не нравилось петь-рисовать-лепить-танцевать, тем более в коллективе, когда они всё друг за другом повторяют.
А по поводу навязывания садовской программы могу сказать, что может ребёнку и не интересно, НО....если Вы хотите индивидуальную программу развития, то и водите в разные школы развития и подбирайте, что подойдет конкретно Вам. А в саду, как и в школе есть определённая программа на год, которую выполняют. Во всех государственных учреждениях так. Вы же не будете в школе говорить: "моему ребёнку не интересна математика, почему бы не заменить её литературой".

А по поводу младшей группы скажу так, что скорее всего Вы правы, по поводу денег и прочего. Но я бы тоже отдала в младшую на Вашем месте, потому что в основном пример берётся с окружающих. И лучше брать пример в одевании-кормлении и прочем с одногодок, а не застревать на месте вместе с ясельными малявочками) Может Вы предложите доплачивать за то, что Вашего ребёнка будут докармливать, одевать, если Вы сильно рвётесь в младшую гр. Но в нашем саду это делают и без доплаты

А ещё по поводу, что Вам важнее умственное развитие, а не физическое...Не зря же говорится в старинной поговорке: "В здоровом теле здоровый дух". Я думаю здесь не только о физическом здоровье идёт, но и об умственном)

Мы ходим с 1года месяцев в школу развития ребенка, и там я вижу что ему нравится, а что нет. А насчет горшка, он у меня самостоятельный сам, я не спрашиваю, хочешь или нет, он сам идет единственное улица, я могу спросить и помочь сходить, если шорты на завязочках или в маршрутке нужно долго ехать. А насчет программы я понимаю, только я имела в виду, что многие могут не интересно преподносить, ведь у каждого ребенка разное мышление и разные интересы.

Да ничего пока не говорят, пока больше волнует её не понятное поведение по поводу еды и хождения в туалет. Я думаю, что процесс одевания очень индивидуален, у нас ещё в яслях были дети которые сами одевались и обувались. Мы немного отстаем. Я в детстве перегоняла сверстников. Каждому своё.

У нас в яслях тоже были такие дети, но когда я узнала сколько им лет, я не удивилась, у них разница с моим сыном год была, это детки которые остались на второй год в яслях, и мамы некоторые потом мне говорили, что пожалели, что оставили своего ребенка в яслях.

Мне в нашем садике на мой конкретный вопрос про навыки одевания ответили конкретно:

ребенок в 3 года должен сам одевать тапочки и трусы. Большего не требуется.

Наташа , не обращай внимание на всяких язв )
Я тоже заметила , что она ВЕЧНО спорит со всеми )

Я не пойму , что у Вас за воспитатели в саду ...
Мой малый никогда не ходил на горшок , после года , как сняли памперс , сразу на унитаз - держала , он писял )
Потом вылазил на тазик , сейчас достает сам )
Так вот : вчера прихожу его забирать в сад , говорят , помочился в штаны)))
Но говорят с улыбкой )
Ребенок просто заигрался , это маленький ребенок !!!
Может причиной еще быть другое : он недостаточно громко просился , туалеты ведь у них не в комнате , где их группа ,они обычно отводят ...

Я спрашиваю у воспитателей , как он : всегда улыбки и ответ : все хорошо )
Спрашиваю , ест ли )) ( Дома это дурдом , только после истерики ) , говорят : "ест , как положит ложку , докормим )))
Насчет одевания : даже не интересовалась )Одевается ли сам )
Дома одеваю сама )
Одеться может , но
это происходит так медленно , что у меня нет терпения и одеваю его сама ))

Насчет не внимательности на занятиях - вообще бред )))
Где это видано , чтоб такие маленькие детки могли сфокусироваться на одном более 5 минут ? )
Мой вот , наблюдала картину ))) машинку на полу катает иногда во время занятий ))


В общем совсем ни о чем не переживай , ему ведь и трех нет , а у них развитие сейчас ))) Ну прямо с каждой неделей умнеют )))

А твой ребенок активный и развитый , это видно .
И еще : подари воспитателю подарочек , как говорится : "ей будет приятно и тебе будет приятно " )))))

Моей 2,10 пока я ее не вижу в младшей группе. Сами мы можем обуться, раздеться, но к одеванию особо интереса не проявляем, хочет, чтобы ее одевали. Трусы, шорты оденет, колготы натянет до половины и потом будет стоять и кричать мне "Мама я дальше не моэю". С горшком у меня проблем не было, но вот с унитазом есть, т.е. категорическое нет..и ей было бы сложно сейчас. Внимание сосредоточить на чем-то тоже пока сложно. И я думаю, к примеру, если 20 деток слушают педагога, то это все таки моей ребенок еще не готов, а не наоборот. Вот моему ребенку еще нужны ясли, чтобы ее опекали, ей это нужно.

а в чем суть этого совета? Ваш ребенок научится одеваться сам или станет более усидчивым? или вы просто начнете слышать от воспитателя на все вопросы ответ "все хорошо" и вам на душе станет легче)))

Спасибо, я уже думала над этим, наверно я так и поступлю. Я просто знаю своего ребенка, и хочу решить проблему с воспитателями, а они не хотят этого видеть, тем более когда я уже три года общаюсь с психолого(наш преподаватель в ШРР) она уже не раз мне говорила, что ребенок просто скорее всего замыкается в ДС, нужно , чтоб психолог который в саду понаблюдал за ним, и выяснил причину, но никто этого и слышать не хочет.

Просто у нас в стране все делается через подарки, просто начнут чуть больше уделять внимание ребенку, может быть. А насчет одевания, просто будем учится и все, но тоже когда он закатывает истерики насчет одевание, потом это может быть еще хуже.

а какое отношение посадова инструкция воспитателя имеет отношение к тому чему ребенок должен научиться в яслях. а в пункте
2.1. Виконує програму навчання і виховання дітей у ДНЗ, той же инструкции прописано исполняя программу обучения в ней прописано, что должен уметь ребенок.
Тася. не переживайте нам 2,8 и мы не одеваемся сами только обуваем тапки и то не правильно к 3,5 годам научиться, а вы просто попробуйте еще раз поговорить с воспитателями и психологом д.с может на ребенка повысили голос или наказали, или у него конфликт в коллективе с каким-то ребенком. поэтому он замкнулся. мы протестовали тоже в саду когда группа летом была сводная не хотел идти, кричал, когда приходила бежал с криком забери и не приводи больше, как только забрали старших деток я не могу забрать с сада

Наш преподаватель(он же психолог в Детском доме малютки), говорит, что в каждом должны быть, и если какая-то проблема, психолог для нашего возраста должен понаблюдать ребенка со стороны , а потом с ним поработать если есть какие-то проблемы.