Ребенок не разговаривает / Молчаливый карапуз — сторінка 13

у моей соседки дочка не выговарила букву "р", в логопедии говорит за месяц научили говорить

плюс, для детей кто плохо говорит (мало очень) у них там специальные программы идут на звуки очень много, очень много они работают перед зеркалом на мимику, отдельные занятия с ними ведутся по развитию мелкой моторике рук

но мне вообще, сказали просится в логопедическую группу сразу после яслей, потому что там мало детей (точно не буду говорить, со слов тех, кто посещает в разных садах, не больше 15 деток )

Так, там дійсно менше дітей. В мене упереджене ставлення до логопедичної групи з власних, особистих міркувань.
А так взагалі, то мабуть нічого поганого в такій групі нема

Нашла свой пост)))) Малой сейчас 3.9. Отдали ее в сад в ровно в 2 года, где-то через 3 месяца "полилось" как из рога изобилия))) А как 3 стукнуло (пошел 2-й год в саду), просто фонтан речи! Мы с мужем мечтали об этом! Но, реально, последние пол-года - рот ВООБЩЕ не закрывается!!!!!!!!! Все комментирует, поет, рассказывает, спрашивает, 10 раз переспрашивает! Молчит только когда кушает и смотрит мультик))) И то не всегда!)) Другой вопрос что не все идеально! Но это исправимо, попозже будем с логопедом заниматься

Девочки, посоветуйте, пожалуйста! Малой 2,3 - она не разговаривает, так, слов 10 если есть (от силы)... Может меня позвать "Оля" или "Мама", когда как, "Киси - ня-я" (Кися - Мяу), Вася (это бабушкин кот  - теперь у нас все коты Васи), "Акавай-акавай" (открывай), "дасте", "ака", "аво" (здрасте, пока, алло). Повторять не хочет абсолютно, по просьбе ничего не говорит, только когда сама хочет. Хотя весь день лепечет на своем "маланском", с игрушками даже в ролевые игры играет, типа, один к другому в гости приходит и что-то говорит, а другой отвечает (их диалог, я явно не повторю). Стоит беспокоиться? Куда обратиться?

У нас такого не было,но на вашем месте я бы сходила к неврапотологу(насколько мне известно,то именно они устанавливают есть ли необходимость в каких либо действиях на этот счет) и логопеду. Удачи.

у старшего было так же а потом в 2,3  какраз - прорвало, он стал резко говорить много и понятно, каждый день новые слова были... а повторять отказывался воообще..

Да я, честно сказать, не очень то и переживаю... Это больше всех наших родственников напрягает, ну и , когда вижу, что дети в полтора года уже вовсю лепечут, тоже ощущается "комплекс неполноценности..."

логопеды считают, что до 3-х лет (3-3,2) ребенок должен заговорить нормально, ну то есть понятными предложениями 

В сад мы не ходим еще, Читать - читаем (если удается), ей не интересно, она не слушает, сразу забирает книгу - и по-своему ее "читает". Разговаривать - постоянно с ней разговариваю,рот не закрываю -  озвучиваю все наши действия.

В дітей мозок розвивається по різному. В одних центр, що відповідає за мову, розвивається швидше, але в них при цьому, наприклад, погано розвинена дрібна моторика (як приклад), в інших - розвиваються спочатку якісь інші частини мозку, а тільки потім та частина, що відповідає за мову. Тобто одні діти фізіологічно здатні розмовляти в 1,5 роки, інші  - не.В нас батьки із сестрою одні, різниця у віці невелика, гадаю, мама займалась з нами однаково - але я в 1,5 роки вірші напам"ять розповідала, а сестра, навпаки, пізно заговорила. 
Я десь в іноземних джерелах читала навіть припущення, що це може залежати від того, як дитина лежить в утробі матері, якою стороною до живота, відповідно від цього залежить, яким вухом краще вловлюються звуки і більше розвивається певна частина мозку. 

Відкрила свої записи.
В 2 роки було десь десь 7 слів, це без мама/тато/баба.
Далі запис у 2,5 роки і це вже + мінімум 30 слів, цифри від 1 до 5, і майже всі букви алфавіту (це він сам вивчив завдяки звуковій азбуці). Вже були прості речення.
Зараз йому 2,8 і цей рот може не замикатися. Лише говорить не чітко, але це вже справа часу та розвитку, на мою думку.

Как показывает практика из окружения, все начинают говорить с 2,6 до3 лет, особенно это быстрее происходит если ребенок ходит в сад или в школу развития))) И у нас так вышло, теперь реально,мечтаем о тишине в доме)))

вы у невропатолога были? у нас то же самое, только нам уже 2,8.
если по неврологии все нормально, то можно не беспокоится, но если нет, тогда лучше не затягивать

Девочки если ваше материнское сердце подсказывает, что что-то не так. Идите к врачу. И не думайте что еще рано. лучше рано, чем поздно. Мой Мишутка первое осознанное слово папа сказал в 9мес., мама в 10мес. В 1 год он говорил около 10слов: мама, папа, уди(уйди), пу(кушать), дедя, баба, тетя, дядя, отдать и т.д. Когда ему был 1 год и 5 мес. его словарный запас составлял около сотни слов (которые можно было разобрать). Но в полтора года он перестал набирать словарный запас, стал меньше употреблять слова которые знал. В итоге к двум годам мы пришли снова к 10 основным словам, которые знали в год. Мишка не разговаривал, он только иногда употреблял те основные слова, которые ему были необходимы или мыча тянул за руку к нужному предмету. При всем этом он абсолютно нормально развивался физически. Гонял в футбол лазил по шведской стенке, прыгал и бегал. Собирал пазлы до 25 элементов, лего даже мелкое, сортеры, пирамидки и т.д. К тому времени я уже начала подозревать что что-то пошло не так. За пол года никаких результатов в речи. Врачи говорили что еще рано о чем-то говорить, что он абсолютно нормальный. В два мы пошли в сад и нам говорили, что разговорится за месяц. В сад мы ходили все лето без пропусков, осенью и зимой тоже болели не часто. Все это время я донимала невропатолога, что делать. если за год нет результатов, то это не нормально. Мне по прежнему все бабушки, воспитатели, говорили что у меня нормальный ребенок. Невропатолога стали настораживать некоторые детали поведения моего сына. За этот год Мишка изменился. Стал нервный, психованный, истерики сменились одна другой сильнее. Он не отвечал на просьбы, игнорировал обращение к нему. Мы могли по 10 раз обращаться к нему по имени а ему хоть бы что, он полностью игнорировал нас. Невропатолог назначил пантокальцин для речи. Пошли к логопеду, но с такими психами с нами не возможно было заниматься. Говорили еще маленький приходите через год. Мы пропили курс пантакольцина после чего ребенок стал еще истеричнее и возбужденнее. Но появились несколько новых звуков и слов. Обрадовались, что может к трем прорвет. Диагноза, кроме задержки речи нам не ставили. Его психичность уже выходила за рамки возможного. Обратились к психиатру и вот эврика. Первые озвученные диагнозы гиперактивность и синдром дефицита внимания. Хотели с трех лет начать курс лечения, но во второй раз за последний месяц попали в травматологию из-за своей гиперактивности. Потом запланированный и уже оплаченный отпуск. Короче курс лечения начали только в 3г.2м. Сейчас на три с половиной. И за последние два месяца у нас просто фантастические результаты. Нет мы не начали внезапно цитировать шекспира. Мы просто сказали первое слово мяцик(мячик), потом - тиет(привет), допоба(допобачення), мамази(магазин). Мы еще совсем мало знаем глаголов, но уже стараемся сказать простое предложение мама вкухи му (мама включи мульчик). Мы еще пока не можем ответить на вопрос, что Миша кушал в садике. мы просто отвечаем "ни куки"(Миша кушал). В три с половиной мы учим первый стих)). Я радуюсь каждому новому слову как первому! Он замечательно занимается с логопедом, причем отмечают его усидчивость и старания. Правда нам пришлось на время забрать его из обычного садика, чтобы с ним занимались специалисты, которые знают свое дело. И я им всем очень благодарна за наши первые слова!

Младшим год и месяц, а слов очень мало, старший в этом возрасте и мама/папа/деда/баба и другие по несколько букв называл, а заговорил толком поздно, после трех.Девочки сейчас говорят: мама(иногда очень редко папа), аллё (поднося телефон к уху), ляля на куклу и себя в зеркале и на сестру, няня - на брата, на/дя - если что-то дает, отьдяй - отдай и одна начала на себя пальцем показывать и говорить Я.Всё. При этом целый день одна ходит поет песни: ляляля-ляляля на разные мелодии.Короче любимые буквы Л и Я, старший Л вообще до 2х лет не произносил . 
Старший очень поздно заговорил нормально, после 3 лет, но у нас не было периода с короткими предложениями, он говорил слова по 1-2 слогам,  а потом прорвало и сразу сложными предложениями заговорил. Бабушки/дедушки доканывали, мол не говорит, а тепенрь не знаем как ему рот закрыть, ты ему слово - он тебе 10 в ответ