Перейти до вмісту
MatusiМами України

Естественное воспитание, или как просто жить с детьми — сторінка 2

Ирина-144 · VIP9 717 переглядів36 відповідей

Юлька_и_Викулька

VIP

Полностью согласна .Ребенку нужно давать свободу действий.Я верю,что инстинкты и иммунитет ребенка тоже немаловажная защита.Я спокойно могу оставить своего 10-тимесячного ребенка играть в комнате и пойти на кухню(бабушки в шоке)Не всегда легко,правдв справиться со своим личным характером( все равно боюсь за ребенка и постоянно дергаюсь,как только она,например,пошатнется стоя).Стрессовых ситуаций в нашем мире не избежать и,как ни крути,срывы бывают,ничего с этим сделать нельзя.После рождения малышки мне предстояла сложнейшая работа именно над собой.А с малюткой никаких абсолютно проблем.Я считаю,что она у нас очень самостоятельная и в будущем -девочка с сильным и уверенным характером.Часто к нам приходит наша бабушка и сидит над ребенком и ходит за ним,мол,так не сиди,туда не лезь и т.д.Я вижу как Вика иногда даже начинает нервничать и я начинаю поправлять,мол ребенок сам знает ,что ему надо и в собственном доме для нее никакой опасности нет.Но бабушки для того и существуют,чтоб баловать своих любимых внуков

Светусик

VIP

.'Юлька_и_Викулька.
абсолютно согласна - у ребёнка очень сильно развиты инстинкты - и это главный их козырь. просто с баловством вот какая ерунда - одно дело баловать, а другое нависать над ребёнком и не давать шагу ступить

Aly

VIP

Книги книгами, а вот случай из моего детства: бабушка маме, когда последняя в очередной раз пыталась прочитать мне какую-то нотацию, сказала: "Детей не надо воспитывать, за ними нужно просто присматривать, и тогда они не доставляют хлопот". Запомнила на всю жизнь.

Альбинка

Досвідчена

Ю. Б. Гиппенрейтер. Общаться с ребенком. Как?
Прочитала эту книгу. Замечательная книга, как все-таки точно и доступным языком, без всяких там научных психологических терминов, описывается правильное общение с ребенком. А ведь с ребенком нужно начинать правильно общаться не тогда, когда могут возникнуть проблемы, а с самого рождения. Так что тоже рекомендую, независимо сколько лет вашему ребенку.

Lanchik

Досвідчена

С малышами нужно только построже и повторять одно и тоже по сто раз, иного выхода нет. У меня дочке 1,5 и приходтся повторять по сто раз, что стиральну машинку выключать нельзя и т.д.

ya_maritanna

Досвідчена

Жаль, что темка не развивается! Девочки, давайте продолжим её! Предлагаю перейти от теоретических рассуждений и поделиться практическим опытом использования полученных знаний!
Прочитав первую старницу, с удивлением узнала, что существует такое детальное описание "содержательной похвалы". Где-то год назад совершенно случано я самостоятельно изобрела этот "велосипед". Началось всё с рисунков сына (прям как в примере с точками. завитушками и чёрточками). Тогда я так удивилась в перемене реакции малыша на мои комментарии! Она прям расцветал после каждой новой похвалы. Очень долго использование этого метода ограничивалось комментариями рисунков и разных поделок, но 3 или 4 месяца назад я начала применять это и к другим сферам деятельности, например к процессу одевания, уборке игрушек или тому, что в саду нашёл новых друзей . Тоже результаты не заставили себя ждать. Поразительно работает! Кстати, этот и другие методы "естественного воспитания" (я бы назвала это естественными отношениями между людьми) безусловно работает и в общении со взрослыми. Этот нехитрый приём заставляет и взрослых на все 100% прислушиваться к нашим словам.
Кто ещё этим пользуется в повседневном общении? каковы ваши результаты? Как насчёт воспитания на собственном примере?

Nonconformist

VIP

10 примеров "других слов" при общении с ребенком

1. Вместо раздраженного: “Пошли скорее, сколько тебя ждать!”
Скомандовать: “На старт, внимание… марш! Побежали!”

2. Вместо угрожающего: “Ешь, иначе не получишь десерт.”
Обрадовать: “После того, как исчезнет эта крохотная котлетка, к тебе прилетит что-то вкусное.”

3. Вместо грубого: “Убери за собой”
Произнести мечтательным голосом: “Вот если бы ты был волшебником, и смог бы наколдовать порядок на столе…”.

4. Вместо рассерженного: “Не мешай!”
Сказать: “Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник.”

5. Вместо недовольного: “Не капризничай, пиратская футболка в стирке, надевай ту, которая есть.”
Примирить с неприятностью: “Смотри-ка, а вот родственница твоей пиратской футболки. Давай ее наденем?”

6. Вместо риторического: “Ляжешь ты, наконец, спать!”
Поинтересоваться: “Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?”

7. Вместо злого: “По попе захотел?”
Выпустить пар: “Интересно, кому это я сейчас ухи оторву и шею намылю?”

8. Вместо бессильного: “Чтобы я никаких “не хочу” не слышала!”
Неожиданно закричать: “Ой, смотри, капризка прибежал. Лови, лови его, чтобы он нам настроение не портил!”

9. Вместо нудного: “Сколько раз повторять”
Сказать таинственным шепотом: “Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повторите, как слышали.”

10. Вместо менторского: “Руки помыл?”
Предложить: “Спорим, что вода с твоих рук потечет черная?”
Удивительно, что стоит заменить привычные замечания новыми словами и меняется все: интонация, ваше настроение, реакция ребенка.

MaTi

VIP

Цитата: Nonconformist 22 Декабрь 2013 17:27

10 примеров "других слов" при общении с ребенком

1. Вместо раздраженного: “Пошли скорее, сколько тебя ждать!”
Скомандовать: “На старт, внимание… марш! Побежали!”

2. Вместо угрожающего: “Ешь, иначе не получишь десерт.”
Обрадовать: “После того, как исчезнет эта крохотная котлетка, к тебе прилетит что-то вкусное.”

4. Вместо рассерженного: “Не мешай!”
Сказать: “Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник"

6. Вместо риторического: “Ляжешь ты, наконец, спать!”
Поинтересоваться: “Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?”

9. Вместо нудного: “Сколько раз повторять”
Сказать таинственным шепотом: “Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повторите, как слышали.”

Вот эти пункты про нас, действительно помогает:))) надо остальные пять попробовать.
Лена, спасибо за инфу!)

Nonconformist

VIP

да не за что:) хорошо будет, если кому-то поможет.
я не то что прям применяю, но , как минимум, одергиваю себя такими вещами. что можно и вот так)

а вот такое для нас, наоборот, будет полным апокалипсисом) и так с трудом засыпаем, а после этого точно всю ночь будем новые способы придумывать))
Поинтересоваться: “Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?”

MaTi

VIP

Цитата: Nonconformist 22 Декабрь 2013 18:58

да не за что:) хорошо будет, если кому-то поможет.я не то что прям применяю, но , как минимум, одергиваю себя такими вещами. что можно и вот так)


а вот такое для нас, наоборот, будет полным апокалипсисом) и так с трудом засыпаем, а после этого точно всю ночь будем новые способы придумывать))


У нас это звучит так "Прячься под одеялом!" Прячется, ждёт, пока его найдут, и засыпает:))) я прихожу, раскрываю:)

liza-che92

Учасниця

Цитата Nonconformist 22 Декабрь 2013 17:27 10 примеров "других слов" при общении с ребенком

1. Вместо раздраженного: “Пошли скорее, сколько тебя ждать!”
Скомандовать: “На старт, внимание… марш! Побежали!”

2. Вместо угрожающего: “Ешь, иначе не получишь десерт.”
Обрадовать: “После того, как исчезнет эта крохотная котлетка, к тебе прилетит что-то вкусное.”

3. Вместо грубого: “Убери за собой”
Произнести мечтательным голосом: “Вот если бы ты был волшебником, и смог бы наколдовать порядок на столе…”.

4. Вместо рассерженного: “Не мешай!”
Сказать: “Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник.”

5. Вместо недовольного: “Не капризничай, пиратская футболка в стирке, надевай ту, которая есть.”
Примирить с неприятностью: “Смотри-ка, а вот родственница твоей пиратской футболки. Давай ее наденем?”

6. Вместо риторического: “Ляжешь ты, наконец, спать!”
Поинтересоваться: “Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?”

7. Вместо злого: “По попе захотел?”
Выпустить пар: “Интересно, кому это я сейчас ухи оторву и шею намылю?”

8. Вместо бессильного: “Чтобы я никаких “не хочу” не слышала!”
Неожиданно закричать: “Ой, смотри, капризка прибежал. Лови, лови его, чтобы он нам настроение не портил!”

9. Вместо нудного: “Сколько раз повторять”
Сказать таинственным шепотом: “Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повторите, как слышали.”

10. Вместо менторского: “Руки помыл?”
Предложить: “Спорим, что вода с твоих рук потечет черная?”
Удивительно, что стоит заменить привычные замечания новыми словами и меняется все: интонация, ваше настроение, реакция ребенка.

у нас немного в другом варианте, но схожее. и должна сказать - РАБОТАЕТ! ребёнок ценит, когда к нему относяться с уважением, не балуют, а именно уважают. всем рекомендую подобные "хитрости")))

Аннушка

VIP

4 ВОПРОСА, КОТОРЫЕ НУЖНО ЗАДАВАТЬ РЕБЕНКУ КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Часто в будничной суете, в потоке ежедневных дел, в цейтноте и воспитательных придирках мы забываем поговорить с детьми по душам. Это приводит к тому, что отношения становятся формальными, а в эмоциональном плане между детьми и родителями нарастает пропасть. Как же этого избежать?

Ученые подсчитали, что в среднем мы уделяем общению с детьми всего 12,5 минут в день. Из этого времени 8,5 минут родители отводят на различного рода наставления, замечания и споры. На доверительное дружеское неформальное общение остается всего лишь 4 минуты в день!

Писательница Джейми Харрингтон нашла выход из этой ситуации, сформулировав 4 вопроса, которые нужно задавать своему ребенку каждый день. Джейми рассказала о том, как ей удается оставаться в контакте с ребенком при том, что она работает практически без выходных: «У меня все меньше времени, которое я могу посвятить дочке. Но даже будучи очень занятой, я выделяю 15 минут для разговора по душам каждый вечер. Я считаю, что, таким образом, я словно «оставляю дверь открытой», чтобы в случае необходимости дочка могла поделиться со мной тем, что для нее действительно важно. Не думайте, что каждый раз я получаю развернутый ответ, часто дочь ограничивается одним-двумя словами, но бывает и так, что мы выходим на обсуждение важных для нее тем. Я задаю эти вопросы каждый день и внимательно слушаю. Мне важно знать, что моя дочь уверена – я рядом».

Итак, вот 4 вопроса, которые помогут вам сохранять с ребенком теплую душевную связь, даже если общаться много не получается.

1. Как прошел твой день?
Если поначалу ребенок отшучивается или отвечает односложно – «плохо», «нормально» и так далее, не нужно устраивать ему допрос и, что называется, «вытаскивать рассказ клещами». Можно сказать: «Ладно, не хочешь – не рассказывай, но знай, что мне это интересно. А вот я сегодня делала то-то и то-то...». Со временем ребенок даже самый замкнутый, самостоятельный и скрытный начнет с вами делиться тем, что у него на душе. Проверено на практике! Кстати, с мужьями работает точно так же.

2. Как дела у твоих друзей?
Можно спросить о конкретном друге, если вы знаете о каких-то событиях из его или ее жизни, а можно – обо всех друзьях в общем. Например: «Кто из твоих друзей, по-твоему, нравится мне больше всех? Почему? Расскажи мне о своем лучшем друге. Какие качества должны быть у хорошего друга? Какую самую приятную вещь твой друг делал для тебя? Кем из своих друзей ты гордишься больше других? Почему? Описывал ли ты меня своим друзьям? Если бы ты узнал, что твой друг украл что-то, что бы ты сделал?» Как вы понимаете, это вопросы для разного возраста, для разных случаев.

3. Что хорошего с тобой случилось за день?
Даже в самый дождливый и мрачный день после контрольной по математике можно задуматься и вспомнить какие-то маленькие приятности. А если не вспоминается, то взять и придумать, как себя развлечь и повеселить. Например, незапланированно пойти в кино, поиграть всей семьей в настольную игру или просто лечь и помечтать, где и как проведете отпуск или как минимум ближайшие выходные. Такие фантазии выведут и вас, и ребенка из тяжких раздумий на волну положительных эмоций.

4. Тебе нужна моя помощь?
Все мы знаем, как трудно порой просить помощи. Ребенок, который не привык получать помощь по мелочам, тем более не обратится к вам в более сложной ситуации, поэтому начинать нужно с малого – помочь убраться в комнате, сделать уроки, разрешить какую-то неоднозначную ситуацию. Не бойтесь разбаловать сына или дочь, ведь чем больше вы помогаете по мелочам, тем выше вероятность, что в случае серьезного конфликта ребенок придет за советом к вам. Впрочем, это не означает, что нужно начать делать все вместо ребенка.

И еще небольшой, но важный совет: слушая рассказ ребенка, не торопитесь выносить суждения, комментируйте только тогда, когда вас об этом попросят. Пусть ваши глаза будут на одном уровне (если ребенок маленький наклонитесь к нему, возьмите его на руки или просто сядьте рядом). Не игнорируйте телесный контакт, обнимитесь, возьмите за руку.
Если вы сейчас в плохом настроении или у вас нет времени – честно скажите ребенку об этом и договоритесь, когда вы сможете пообщаться позже.

Taste of chocolate

Активна

Считаю этот метод воспитания единственно верным Но нужно запастис громадным терпением чтобы игнорироват ограниченност и недалекост нашего обшества особенно в Николаеве

Тяпа

VIP

Цитата Nonconformist 22 Декабрь 2013 17:27 10 примеров "других слов" при общении с ребенком

4. Вместо рассерженного: “Не мешай!”
Сказать: “Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник.”

ayТолько вот этот пункт, мне кажется, не сработает. По крайней мере, у нас. Посмеются и все, мама о чем-то там фантазирует.

Ваша відповідь

Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.