Ювенальная юстиция: защита прав ребенка или узаконенный киднеппинг? — сторінка 8

Чому всі одразу вирішили, що це якась перевірка? Лєра ж написала, що в першу чергу пропонували допомогу спеціалістів - юристів, психологів, соціальних робітників та ін. Треба ж виявляти сім"ї, які потребують допомоги, а школа зараз з цією функцією ледве справляєється - дуже вже багато навішали на педагогів.У свій час (дааааааааааааавно) проходила там навчання у школі волонтерів (навіть нам видавали посвідчення, а у працівників ЦССМ воно обов"язково є), зараз у цій самій "відновленій" службі працює моя одногрупниця (можливо саме вона до когось приходила).

Мабуть, тому, що занадто багато покращень у нашому житті в останній час? І як результат, в добрі наміри від держави не завжди віриться...

Так, мабуть, ви праві. Просто трішечки знаю про цей центр, тому мене здивувало таке сприйняття ситуації. 

Я особисто просто дуже не люблю, коли хтось мене розпитує про моє приватне життя, "зазирає у вікна" і т.д. На жаль, дуже рідко представники державних служб поводяться коректно і не перетинають межу приватності, такі коректні працівники викликають подив і радість від неочікуваного сюрпризу :) Ті ж комунальники у більшості своїй не телефонують, коли збираються прийти, візити ічителів районних шкіл теж я не розумію (чого це я маю розповідати, де моя дитина вчиться, і т.д.).
Я розумію, що необхідно повідомити про появу нового підрозділа, який надає психологічну, юридичну і іншу допомогу, але навіщо ходити по хатах?

Тому що іноді це єдина можливість вияснити, чи є проблеми у сім"ї. Школа не завжди може дати об"єктивну оцінку через брак часу у вчителів (найчастіше). Ось, наприклад, я вам опишу одну ситуацію, яка відбувалася у школі, коли я там працювала. Якось у нашому чудовому місті з"явився черговий благодійний фонд (якщо не помиляюся - "Любисток"). Вирішила собі директор швиденько зібрати статистичні дані, пішла в УО і домовилася, що школи у п"ятиденний!!!!!!! строк (з першого по 6 вересня!!!!!!!!!!!) зберуть всі дані про сім"ї (різні категрії). І ось, одразу після святкової лінійки, учням (батькам) вручають листи-опитувальники. Думаю, що лише працівник школи зрозуміє, що таке у перший тиждень навчання зібрати подібну інформацію. Звісно, збирали ми її на два тижні довше, тому що хтось забув заповнити анкету, хтось не захтів - вмовляли, хтось забув тричі принести... Коли обурені вчителі на педагогічній нараді спитали у представника цієї благодійної організації , навіщо затівався весь цей сир-бор, вона сказала: "В Україні зовсім відсутня статистика щодо неповних сімей" (це була основна категорія дослідження). На питання, чи буде надаватися якась допомога цим сім"ям, вона відповіла, що вони цікавляться тільки статистикою. Також можу сказати, що дуже багато сімей, які не афішують своїх проблем, а багато хто навіть не здогадуються, що вони в них є (бачила деколи таких собі неосвічених кадрів, які навіть паспорт не можуть зробити, або свідоцтво про народження оформити). 
А наостанок, дівчата, хочу трохи песимізму: НЕ ВІРЮ я у те, що центр зможе працювати так гарно, як задумано... Я взагалі розчарувалася у всіх соціальних проектах...

На рекламу (аудіо або візуальну чутливі категорії населення не "поведуться"), знову ж таки на шкільних зборах - мало хто прислухається, роздавати візитівки чи буклети, встромляти у двері - теж надії мало. Хіба що телефоном можна поцікавитися...

Я думаю, что Синий Бублик правильно написала в этой темке...это к этому все и идет.
В школах уже раздают социальные паспорта, где дети должны заполнить не только свои данные, но и информацию, обижают ли их родители, бьют или ругают.

А то нічого, що збирати у примусовому порядку такі статистичні дані - заборонено?
Я своїм дітям чітко з самого початку сказала: будь-які анкети, опитування тощо - думайте перед тим, як заповнювати. Будь-які відомості про дохід в сім'ї, обстановку тощо, взагалі будь-що подібне, - прямо заборонила писати. ПІБ/адреса/телефони у класного керівника є, якщо треба якась інформація - хай звертаються до батьків, а ми тут вже вирішимо, писати чи ні. І перш ніж заповнювати будь-що, завжди чітко виясняла, це кому і навіщо, і якщо відповідь мене не влаштовувала - просто відмовлялась писати. Що рекомендую робити всім, бо невідомо ще, куди потім ці дані підуть, що з ними зроблять, і які наслідки будуть.
Так, я параноїк.

О, саме про це я й написала вище. Навчіть своїх дітей, причому ще з першого класу, щоб ніколи нічого подібного не писали, і в усних розмовах теж нічого нікому не розказували. Воно-то у більшості випадків нічого страшного, але краще перестрахуватися.

Вы думаете, когда весь класс будет писать, потому что учитель сказал, то Ваш ребенок не станет? Как аргументировать такой отказ? Думаю, такие вещи в школе принудительно заставляют заполнять

Картинка по теме, кто еще не понял, что это означает и к чему мы идем

Моя дитина не стане. Преценденти вже були.

Ну вот и я о чем, что здесь уже мнение ребенка и его права спрашивать мало кто будет...дали..пиши

Ви не зрозуміли. Моя дитина не стане писати. І не писала.