Экономика для детей (ex.Нужно ли учить детей деньговедению?) — сторінка 2

А вы книгу читали? Как впечатления?

нет, не боюсь - считаю что давать деньги просто так - это баловство, а вот поощрять деньгами за достижения - прививать привычку у ребёнка ценить свой труд - она надеюсь точно не "догадается" работать бесплатно.
и я её плачу не за поведение, а за отлично выполненную работу - занятия в школе и в саду.
а разговор о том, что пойдёт шантаж - так на мне где сядешь - там и слезешь

Мы Саньке лет с 5 (или 4 - не помню уже) выдаём денежку. Сначала сумма была меньше, сейчас это 100 грн в месяц. Сначала выдавали раз в неделю, потом раз в 2 недели, теперь уже раз в месяц. Всё баловство - киндеры, тир, аттракционы, маленькие игрульки и прочее покупает (оплачивает) сам - в результате уже сам понял то, что мы пытались долго объяснить в теории - на мелочи деньги разлетаются очень легко и незаметно. Научился накапливать деньги на большие покупки: посеял мобильный по глупости, начал сам копить, мы потом только 120 грн добавили и помогли выбрать простенький, но качественный телефон, купил сам и относится к нему очень аккуратно и бережно, но без дрожи - просто понял материальную ценность телефона и разницу по уровню комфорта.
Определяя сумму мы искали такую цифру, чтобы её и хватало на что-то заметное (не пятачок в кармане, на который не купишь ничего), и в то же время, чтобы её могло легко начать не хватать - т.е. чтобы ребёнок понял, что значит "про**ать бабки" (сорри за французский ). Но действительно разок из вредности прокатав всю недельную выплату на одной и той же машинке и оставшись на море без копейки, деть научился что траты стоит планировать и рассчитывать.
Мы специально выдаём деньги чётко по графику, чтобы они были не манной небесной, которая может снизойти или не снизойти, а просто частью реальности. При известном расписании выплат он научился планировать крупные покупки - игрушки за 200-300 грн. "Кутнул" пару раз, убедился, что поиграл с этим трансформером неделю максимум, потом он валяется в углу, а денег больше даже на киндер нет, стал значительно взвешеннее подходить к "хотелкам". Так же на примере своих денег убедился, что китайскую дрянь покупать нельзя. Очень огорчительно было купить большого робота, который поломался после первой же игры.
Мы не даём деньги в качестве похвалы за то, что считаем нормой жизни. Мы все живём в этом доме, значит, мы все о нём заботимся. Учёба в школе необходима, чтобы его ежемесячный доход вырос от 100 грн до жизнеобеспечивающих сумм. Поэтому в качестве учёбы он заинтересован, а не мы - мы своё уже в школе и институтах-университетах отучились. Разок удержали часть суммы - из-за его капризов и вранья мы попали на 2 лишние поездки на такси. С учётом того, что он как раз на что-то копил, и этого невыплаченного кусочка как раз и не хватило, получилось очень поучительно.

В общем, главные идеи:
1. обладать деньгами - это нормально и правильно;
2. деньги любят счёт;
3. покупки качественных вещей - разумная трата денег;
4. деньги можно тратить на развлечения, но стоит заранее выделить сумму, которую хочешь просто прогулять;
5. в финансовых взаимоотношениях не стоит надеяться и рассчитывать на родственные и дружеские поблажки.

Как-то так.

Книгу не читала, как-то хотела приобрести, что-то не получилось, потом не до этого было. Но читала все ее бесплатные материалы и подписана на рассылку, которая кстати называется "Как воспитать в детях здоровое отношение к деньгам". Сейчас больше материала о взрослых детях, а вот в архиве много интересного именно о малышне и деньгах.

Эту темку мы уже обсуждали на форуме ТУТ

А вообще верное направление вот



Правда, пятый пункт будет самым тяжелым, придется бороться с мамством. )))

Здесь всё легко оказалось Есть уйма лабуды, на которую я тратить деньги не хочу, потому что покупка будет либо бессмысленной, либо станет причиной испорченного настроения. Так зайцу и объясняю. Если он всё же хочет это "нечто" купить, то оплачивает сам, и ежели что, то выводы очевидны, но никто ему, естественно, не возмещает затраты. Кроме того, приучая отдавать занятые у нас пару гривен, мы стараемся привить понимание, что одолженные деньги это уже потраченные деньги, и их нужно отдавать при первой же возможности. Т.е. взять кредит не равно увеличить количество своих денег, а с точностью до наоборот, резко уменьшить их количество и лишить себя возможности выбирать, куда деть наличность - вариант остаётся только один - отдать долг. Пока ТТТ всё работает - бессмысленных трат можно сказать практически нет, требований что-то купить не бывает в принципе, может быть просьба, но малой с полным пониманием относится к отказу или предложению подождать чуток.

Как всё-таки живучи в нас стереотипы...Ведь грыз меня большой червяк сомнения- как это давать денежку ребёнку "за что-то"(за учёбу, за отметки, за уборку)? Ведь это то же самое, что платить мужу за поход в магазин,например. Или мне муж должен платить за уборку?
Но понимать то я это понимаю, но всё равно пытаюсь найти то "что-то". Хотя в таком случае деньги являются целью, а это "что-то" средством. А этого мне уж точно не хотелось бы.

Решили с мужем попробовать давать пару раз в неделю гривен по 5. Реже на наш взгляд не получится-для маленького ребёнка и так 3 дня, как для нас 3 недели.Кошелёчек у нас уже есть, дело за малым-научиться разумно распоряжаться деньгами. А то копилка как способ собирания денег нами не воспринимается- ну бросает доча туда гривночки,ну звенят они в копилочке весело. Но это денежка так сказать будущая.

прочитала как-то интересную статью "Девять детских вопросов о деньгах". не могу сказать, что подпишусь под каждым пунктом, но подход в целом правильный.
мне она помогла в общении с племянниками, надеюсь вам тоже будет полезна.

я думаю, что нужно - уже сейчас объясняю малышу, что в магазине тёте денежку надо дать, что папа эти денежки на работе достает!!! Ребенок должен понимать, что деньги не сыплются на голову родителям просто так и тратить их нужно с умом

обязательно нужно

Например, каких проблем?

С тем,что ребёнок вырастет транжирным и не будет уметь обращаться с деньгами