Ностальгия о детстве? — сторінка 18

Цитата Тяпа 01 Июль 2015 14:59

Ну лично я ими не играла, однако помню в магазинах некоторый выбор кукол, не настолько уж плохо-то было. И сколько у вас с дочкой их теперь? :)

Багато їх в нас. Я собі все компенсувала :)

Не було ніякого вибору. Я не знаю де Ви жили в дитинстві, але в ЮУ ніякого вибору нічого не було.

Цитата Тяпа 01 Июль 2015 14:20

А Вы вообще о чьем детстве вспоминаете? Нехилый диссонанс у Ваших картинок.

Могу ошибаться, но вот таких лохматиков я впервые увидела относительно недавно, когда у меня самой дети появились. А вот посылочные ящики использовала еще советская почта, я их очень ждала и фанеру на поделки отдирала )))

ко мне на ты.мне 27 и 3 вещи из 4-х были в моем детстве, на счет лохматиков Вы правы,я бы их заменила на йо-йо

Этой теме уже 6 лет, и поначалу детство у всех более или менее совпадало с советской эпохой. По крайней мере, у совсем молодых еще не было потребности детство вспоминать )) Потом как-то плавно подошло новое поколение, и стали упоминаться предметы конца 90-х, которые лично у меня больше с современностью ассоциируются

А уже лет через пять новое поколение молодых мамочек, у которых детство пришлось на 2000-е, будет выкладывать фото своих первых "древних" гаджетов, и когнитивный диссонанс наступит уже у мамочек детства 90-х, а старички вообще в аут отвалятся. Фигня получается. Мне кажется, нужно вовремя заводить новые темы по эпохам.

Игры в тетради

1. Самой распространённой и любимой тетрадной игрой всех времён был и остаётся "Морской бой":



Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: "Е-пять... мимо. Бэ-семь... ранил...."? :)2. Еще одна добрая, детская, интеллектуальная игра "Виселица":



Один из игроков загадывает слово - пишет на бумаге первую и последнюю букву слова и отмечает места для остальных букв. Рисуется виселица с петлёй. Второй игрок предлагает букву, которая может входить в это слово. Если такая буква есть в слове, то первый игрок пишет её над соответствующими этой букве чертами — столько раз, сколько она встречается в слове. Если такой буквы нет, то к виселице добавляется круг в петле, изображающий голову. Второй игрок продолжает отгадывать буквы до тех пор, пока не отгадает всё слово. За каждый неправильный ответ первый игрок добавляет одну часть туловища к виселице. Если туловище в виселице нарисовано полностью, то отгадывающий игрок проигрывает, считается повешенным. Если игроку удаётся угадать слово, он выигрывает и может загадывать слово.

Скольких же мы повесили....

3. Отличная стратегическая игра "Точки":





Игра для двух человек - для тебя и соседа по парте. Задача - окружить точками своего цвета точки противника. Соперники по очереди ставят точки на пересечении линий листа в клетку, каждый своим цветом. При создании непрерывной (по вертикали, горизонтали, диагонали) замкнутой линии образуется область. Если внутри неё есть точки противника (при этом могут быть пункты, не занятые чьими-либо точками), то это считается областью окружения, в которую далее запрещено ставить точку любому из игроков. Если точек соперника нет, то область свободная и в неё можно ставить точки.

4. "Балда".



В центре поля пишется какое-нибудь слово из пяти букв, обычно БАЛДА, и игроки по очереди приписывают в соседних клетках буквы. Во время своего хода игрок должен подставить на игровое поле букву так, чтобы она располагалась в клетке, смежной уже заполненным клеткам по горизонтали или по вертикали. Иными словами, слева, справа, сверху или снизу относительно уже заполненных клеток. После этого необходимо составить слово с использованием установленной буквы. У кого количество букв всех придуманных слов будет больше в итоге, тот и победил.

5. Классика жанра - "Крестики-нолики":



Если урок сильно скучный и длинный, то есть вариант другой:




У меня все обложки тетради, промокашки и черновики были исписаны "крестиками-ноликами" :)



А вы помните промокашки? Такие классные, мягкие, приятные на ощупь.

Увлекательной игрой на двоих были "Танчики"! Это был наш World of Tanks!

Из середины тетради вырывался двойной лист и рисовались танчики на каждой половине поля боя. Во время своего хода игрок рисовал ручкой на конце дула своего танка жирную точку, складывал лист по сгибу, и с обратной стороны рисовал такую же точку на том месте, где было видно след от "выстрела". В итоге на поле противника оставался чернильный отпечаток точки. Если он попадал на танк противника, то тот считался убитым.

Танки можно было подрисовывать по ходу игры.

Когда твой сосед по парте болел, то в одиночестве можно было занять себя рисованием "косичек" на полях тетради:

"Косички" могли быть двойными, тройными, четверными и т.д. Обычно этим баловались в старших классах, когда родители уже не заглядывали в тетради и их не сдавали на проверку...

Рисование полей в тетради.

Когда "жертва доски" в начале урока уже выбрана и отвечает, можно занять себя рисованием полей в тетради. Тетради без полей были примерно равны невыстиранным носкам и непричёсанной голове. 4 клетки от края, красная ручка.... шшииииир... следующий лист.....

Поделки

Тетрадь научила нас не только правописанию и математике, но и основам оригами:

Таких лебедей делали всем классом после прочтения рассказа про девочку из Хиросимы и бумажных журавликов:

были судостроителями...



умели строить самолеты:



любили оружие. И оно было такое:

Или такое:

Или такое:



С водой, на перемене, с пролёта лестницы, на идущих на обед пятиклассников было прекрасно...

Или на уроке, внезапно, сделать взмах вот этим:

Из тетради можно было сделать ворону-говорушку:



И раскрасить её фломастерами:

Девочки делали рубашки из цветных обложек старых тетрадей

Из новых тетрадей - "гадалки" и "секретницы":



В каждую складку вкладывался фантик от конфеты или жвачки, вырезки из журналов и открыток. Страницы расписывались узорами и нумеровались. На перемене девочки подходили к мальчикам и просили назвать число наугад. По названному числу открывалась нужная страница, складка открывалась, читалось написанное там предсказание или отдавался фантик, если он там был. Между собой девочки играли в "угадайку", меняясь таким образом содержимым "гадалок".

Еще одно тетрадное увлечение девочек - "Анкеты":





Это было их святыней и прелестью. Можно было на перемене стыбрить у девочки её анкету и побегать вдоволь от неё по рекреации... Это было круче, чем дёрнуть за косичку :)
Я до сих пор помню фразу из анкеты сестры: "Один год это - 365 дней, 8760 часов, 525 600 минут...". В общем, всякая девчачья фигня :)

Если ничего делать не хотелось, или получил пару на уроке, то остаток его можно было провести за увлекательнейшим занятием - сверлением стёрки карандашом:



Многие мои стёрки имели большие сквозные отверстия и запросто надевались на карандаш... Нет, я не был двоечником :) За все 10 лет школы у меня за четверть было всего 3 или 4 "тройки". :) Просто мне нравилось сверлить стёрки и грызть колпачки ручек - я их "съедал" до основания...


А еще я просто обожали царапать ногтем обложки тетрадей...



На ней такие классные дискретные следы остались, кайф.... Это как лопать пупырчатые пакетики.


А еще на уроке можно было складывать разные плохие слова из счётных палочек, что вызывало приглушённое хихиканье соседей по партам :)

Перемена!

На переменах было множество игр. Почти все они были спортивные - харкание пшеном из стержней, догонялки, жмурки, травля девочек, драки, футбол чьим-то портфелем, "собачки" с дневником очкарика и т.д. Но были среди игр и спокойные.

"Чик", к примеру:

Нужно было ударить одной монетой по стопке других так, чтобы максимальное количество из них перевернулись. Допустим, если монеты клали "решкой" вверх, то игрок мог забрать себе те монеты, которые после его удара "биткой" переворачивались "орлом" вверх. За эту игру учителя гоняли. Она считалась азартной и на деньги. Вообще, это так и было...

Позже монеты обесценились и сменились другой валютой - вкладышами:

Принцип игры тот же - после хлопка ладони по стопке вкладышей, игрок мог забрать те, которые повернулись картинкой вверх. Собственно, поэтому у всех в коллекциях были весьма потрёпанные вкладыши - последствия многочисленных игр.

Ну, про "Камень, ножницы, бумагу" говорить особо нечего.

Игра на уроке зачастую приводила к удалению обоих игроков из класса. И лбы были красные после неё... :)

В футбол в школе можно было играть не только мячом, банкой и портфелем. Мы иногда играли в настольный футбол - пенопластовым шариком.

Делали (рисовали карандашом) на плоском столе ворота, центр поля и хлопками ладони гоняли лёгкий шарик туда-сюда. Было весело. Игра точно не для урока - слишком эмоциональная :) Кстати, очень хорошо подходит для пляжа летом.

"Камушки".

Вариантов игры было несколько. Выбрасывали на пол камушки, пальцем загоняли каждый из них между двух других, подбрасывали вверх и ловили тыльной стороной ладони и т.д. Уверен, каждый расскажет о своих правилах.

Делитесь воспоминаниями, рассказывайте, чем занимались на уроках (кроме учёбы) и переменах. :)

Цитата Аннушка 10 Январь 2016 16:24

3. Отличная стратегическая игра "Точки":

Классная игра, только у нас дома она была под запретом. Все начиналось хорошо, но рано или поздно сестра начинала жульничать или возникали споры из-за краев листика и каждый раз неминуемо заканчивался дракой Морской бой тоже частенько был испорчен из-за ненарисованного корабля.

Цитата Аннушка 10 Январь 2016 16:24

А вы помните промокашки? Такие классные, мягкие, приятные на ощупь.

О, какая для меня была загадка, для чего в тетради вкладывают промокашки! Промокать-то было нечего. Пока не переехали в Украину. В школе сказали купить чернильную ручку - это в конце 80-х!!! Я была в полном восторге, обнаружив ее в местном магазине. До тех пор только читала в книжках про чернила, ручки и кляксы. Потом еще лет десять писала по возможности чернилами.

Цитата Тяпа 10 Январь 2016 19:02

О, какая для меня была загадка, для чего в тетради вкладывают промокашки! Промокать-то было нечего. Пока не переехали в Украину. В школе сказали купить чернильную ручку - это в конце 80-х!!! Я была в полном восторге, обнаружив ее в местном магазине. До тех пор только читала в книжках про чернила, ручки и кляксы. Потом еще лет десять писала по возможности чернилами.

Я в начальной школе писала чернильной ручкой (начало 90-х), из всей параллели только наша учительница требовала наличие таковой у всех. А я ненавидела эту ручку, т.к. левша и постояно чернила у меня размазывались, и мне за это снижали оценку((

Никогда не писала чернильной и тоже задавалась вопросом - зачем эти промокашки?

Цитата Аннушка 11 Январь 2016 15:43

Никогда не писала чернильной и тоже задавалась вопросом - зачем эти промокашки?

А мы промокашки подкладывали под лист тетради, на котором писали что бы буквочки получались с нажимом и тоненько. У всех в классе был каллигрофический почерк. Спасибо первой учительнице.

Ой я зимой особенно скучаю по детству, хочу снега и саночки(((

Ностальгический короткометражный фильм Ярослава Чеважевского для Икеа в рамках проекта "Вещные ценности".

Для тех, кому за 30... особенно мальчиков

Вчера вечером как раз прослушала в очередной раз песню Антона Лирника "А у меня было самое лучшее детство.."Даже всплакнула.А тут утром зашла на форум,просмотрела все стр.этой темы.Капец.Сколько всего вспомнилось,о чем напрочь забыла уже.Спасибо за тему!!!