В 2008 году закончила николаевский аграрный университет, на работу устроиться не успела ушла в декрет
Высшее образование — сторінка 3
Aly · VIP46 591 перегляд288 відповідейЗараз цю тему дивляться1
Окончила николаевскую аграрку, экономический факультет. Диплом и знания кормили меня до декрета, хватало на хлеб, иногда даже с маслом 
, даже немного карьеру сделала.
Иногда почитываю ЖЖ, вот выдержки из одного, очень мне симпатичны мысли девушки :
Зашла в дневник один, там дама пишeт про педикюрный салон, пошла дальше по-ссылке. Читаю, это что за супер-пупер педикюр ... "проводят специалисты с медицинским образованием". По-моему или врачей с мед.сестрами развелось слишком много или я чего-то упускаю. Когда специалистов много, то платят - мало. Приходится человеку, посвятившему себя медицине, идти работать в педикюрный кабинет в парикмахерской - там зарплаты выше. И клиенту тоже конечно хорошо, довериться можно, ведь ножки парит и натирает аж сам врач или мед.сестра.
Помню давным давно, ещё в юные студенческие годы, искала работу агентом - бегать заключать догвора на рекламные площади в справочнике, вопрос самый первый по-телефону "а есть ли у вас высшее техническое образование?". Нет, ну не пипец ли, им техническое высшее нужно было, так и представила программера какого-нибудь бегающего по-офисам с этим справочником. Надо было сразу говорить - "врач", тогда взяли бы. Хи-хи, меня не взяли, небыло "технического высшего", но зато взяла шведская компания справочников, с менеджменом "оттуда" , им нужны были молодые и бысто бегающие.
Тут в Канаде своя специфика, в резюме желательно писать образование и опыт (вот он ценитя выше всего) релевантный запрашиваемой вакансии. Если, к примеру, вы претендуете на должность клерка, а в резюме пишите что вы только и работали как менеджер, вам откажут скорее всего т.к. вы слишком для них клвалифицированы. Поэтому у нас каждое резюме пишут под отдельно взятую вкансию, гда надо - умалчивают или наоборот избирательно вытаскивают из всех кладовых нужный опыт.
C 9 класса в школы начинают наведываться специалисты, которые помогают ребёнку выбрать профессию или куда идти учиться по-их склонностям/интересам. Причём подход родителей мне тоже нравится, не пропихивают в высшее образование. Eсли ребёнок хочет быть стилистом по-прическам, то его не гонят в институт, он идёт в колледж. Хочет девочка работать в больнице - идёт учтиься на мед.сестру в унивeрситет, эти последние два примера из жизни моей подруги. Её девочка после школы закончила училище за полтора года и счастлива, работая по-своей специальности, получает от работы удовольствие. Но есть и другиe родители - " получи сначала образование высшее, потом иди уже учиться туда на кого хочешь" - обычно это подход новых иммигрантов в первом поколении. Где найти золотую середину? Я за то, чтобы ребёнок шёл учиться по-призванию. Mоя задача, как родителя, помочь ребёнку найти своё призвание и развить это по-мере моих сил. Чтобы потом не получиось как у меня "30-лет ума нет - что хочу по-жизни делать - не знаю годы потеряны". Xотя ложечки нашлись.
Взято тут
Хотелось бы, что бы мои дети пошли учится, не скрою. Все-таки я - 4е поколение с высшим образованием (заметьте, не купленым, а потом и кровью добытым). Но если не захотят - пусть будет так, главное, что бы занимались любимым делом
, даже немного карьеру сделала.Иногда почитываю ЖЖ, вот выдержки из одного, очень мне симпатичны мысли девушки :
Зашла в дневник один, там дама пишeт про педикюрный салон, пошла дальше по-ссылке. Читаю, это что за супер-пупер педикюр ... "проводят специалисты с медицинским образованием". По-моему или врачей с мед.сестрами развелось слишком много или я чего-то упускаю. Когда специалистов много, то платят - мало. Приходится человеку, посвятившему себя медицине, идти работать в педикюрный кабинет в парикмахерской - там зарплаты выше. И клиенту тоже конечно хорошо, довериться можно, ведь ножки парит и натирает аж сам врач или мед.сестра.
Помню давным давно, ещё в юные студенческие годы, искала работу агентом - бегать заключать догвора на рекламные площади в справочнике, вопрос самый первый по-телефону "а есть ли у вас высшее техническое образование?". Нет, ну не пипец ли, им техническое высшее нужно было, так и представила программера какого-нибудь бегающего по-офисам с этим справочником. Надо было сразу говорить - "врач", тогда взяли бы. Хи-хи, меня не взяли, небыло "технического высшего", но зато взяла шведская компания справочников, с менеджменом "оттуда" , им нужны были молодые и бысто бегающие.
Тут в Канаде своя специфика, в резюме желательно писать образование и опыт (вот он ценитя выше всего) релевантный запрашиваемой вакансии. Если, к примеру, вы претендуете на должность клерка, а в резюме пишите что вы только и работали как менеджер, вам откажут скорее всего т.к. вы слишком для них клвалифицированы. Поэтому у нас каждое резюме пишут под отдельно взятую вкансию, гда надо - умалчивают или наоборот избирательно вытаскивают из всех кладовых нужный опыт.
C 9 класса в школы начинают наведываться специалисты, которые помогают ребёнку выбрать профессию или куда идти учиться по-их склонностям/интересам. Причём подход родителей мне тоже нравится, не пропихивают в высшее образование. Eсли ребёнок хочет быть стилистом по-прическам, то его не гонят в институт, он идёт в колледж. Хочет девочка работать в больнице - идёт учтиься на мед.сестру в унивeрситет, эти последние два примера из жизни моей подруги. Её девочка после школы закончила училище за полтора года и счастлива, работая по-своей специальности, получает от работы удовольствие. Но есть и другиe родители - " получи сначала образование высшее, потом иди уже учиться туда на кого хочешь" - обычно это подход новых иммигрантов в первом поколении. Где найти золотую середину? Я за то, чтобы ребёнок шёл учиться по-призванию. Mоя задача, как родителя, помочь ребёнку найти своё призвание и развить это по-мере моих сил. Чтобы потом не получиось как у меня "30-лет ума нет - что хочу по-жизни делать - не знаю годы потеряны". Xотя ложечки нашлись.
Взято тут
Хотелось бы, что бы мои дети пошли учится, не скрою. Все-таки я - 4е поколение с высшим образованием (заметьте, не купленым, а потом и кровью добытым). Но если не захотят - пусть будет так, главное, что бы занимались любимым делом
Окончила НУК по специальности "Программное обеспечение.." Работала еще когда училась по специальности. Диплом пока не пригодился. Образование, лично мне, дало образ мышления. А по специальности работать не хочу, не то чему бы хотела посвятить жизнь. Училась на бюджете (перевелась позже с контракта). А дети по-любому должны получить высшее образование. Причем, дело не в знаниях специальных, а в умении находить информацию, выходить из каких-то ситуаций.
После окончания школы училась в Вознесенском аграрном колледже(т.е техникум). Потом поступила в аграрку на 3 курс. Закончила факультет"Учет и аудит". По специальности поработать не получилась, ушла в декрет. Пока нахожусь дома. Ребенку конечно хочется дать высшее образование, но жизнь покажет
А я закончила 35 школу в Николаеве,а училась в ВУЗе в России.Закончила педагогический,специальность - преподаватель иностранных языков,а сейчас живу опять в Николаеве,6 лет работала по специальности,сейчас пока не работаю!!! 
закончила магистратуру в могилянке(дневное отделение,бюджет) - там же и осталась преподавать французский. мне родители сразу сказали, что платить за образование не будут - если не поступлю на бесплатное - пойду мести улицу. я с этим согласна. образование должно быть элитарным - то есть доступно на конкурсной основе и только тем, у кого живой ум,эрудиция и желание учиться. так как у нас раздают корочки кому не лень, людям с честно полученным ВО трудно найти работу. у меня море знакомых учатся на заочном и даже не знают, какие предметы у них есть. они просто платят за сдачу сессии. а потом они будут конкурировать на равных на рынке труда с теми, кто пять лет отпахал. и таких псевдоспециалистов у нас в стране тысячи.
за границей высшее образование хоть что-то значит, а у нас оно как обязательный пункт.не всем же быть учеными!!!стране нужны сварщики, слесари и крановщики...но в птк никто не хочет, не престижно видите ли...да у нас скоро доктора наук будут семечками торговать на рынке. я конечно утрирую)))
я очень хочу второе высшее и даже обзванивала пару недель назад наши вузы, чтоб узнать какие специальности у них там есть. честно говоря я была шокирована ценой(((как мне столько заработать я ума не приложу((для меня 5000 в год - это многовато будет.
кстати, может кто-то у нас на форуме заканчивал юридическое как второе высшее и может посоветовать вуз, где обучение 2 года и не супер дорого. а то экономических специальностей пруд пруди, а вот с остальным плоховато...
своих детей к высшему склонять не буду!!!что значит заставить учится???может дочь захочет стать домохозяйкой и воспитывать 5 детей - так что мне ее гнать каждый день на пары??)высшее образование только в том случае может принести пользу, если оно желанное, если ребенок сам готовится к поступлению, читает, учит и видит перед собой определенную цель. да, моя задача будет приобщить детей к науке, культуре и искусству, но они выберут свой путь сами.
за границей высшее образование хоть что-то значит, а у нас оно как обязательный пункт.не всем же быть учеными!!!стране нужны сварщики, слесари и крановщики...но в птк никто не хочет, не престижно видите ли...да у нас скоро доктора наук будут семечками торговать на рынке. я конечно утрирую)))
я очень хочу второе высшее и даже обзванивала пару недель назад наши вузы, чтоб узнать какие специальности у них там есть. честно говоря я была шокирована ценой(((как мне столько заработать я ума не приложу((для меня 5000 в год - это многовато будет.
кстати, может кто-то у нас на форуме заканчивал юридическое как второе высшее и может посоветовать вуз, где обучение 2 года и не супер дорого. а то экономических специальностей пруд пруди, а вот с остальным плоховато...
своих детей к высшему склонять не буду!!!что значит заставить учится???может дочь захочет стать домохозяйкой и воспитывать 5 детей - так что мне ее гнать каждый день на пары??)высшее образование только в том случае может принести пользу, если оно желанное, если ребенок сам готовится к поступлению, читает, учит и видит перед собой определенную цель. да, моя задача будет приобщить детей к науке, культуре и искусству, но они выберут свой путь сами.
я закончила наш пединститут по специальности учитель математики и информатики. 3 года проработала в школе и убежала!!!!!!!! здоровье и нервная систева не восстанавливаются!!!!!!!! потом устроилась на частную фирму откуда благополучно через 3 года ушла в декрет - а взяли меня туда именно благодаря моим знаниям компьютера и умением общаться с людьми - этому и училась!
два высших образования,но при приеме на работу,а особенно на зарплату никак не отобразилось,так что,не в аттестате счастье 
У меня тоже два высших образования. После школы закончила педин ( бюджет). но в школе работать не смогла. Нервы берегу. А потом в Киеве закончила академию туризма по специальности " менеджер международного туризма и переводы" ( на платной основе). Но несмотря на то что училась на платном, все честно учила и сдавала. Второе высшее конечно помогло найти работу, но в туризме не очень выгодно работать у нас в городе ( однокурсницы в Одессе и Киеве получают в сезон 1500-2000долларов, а я в Николаеве 1500-2000 гривен). Так что пока в поиске работы. А вообще мне кажется что у нас просто смотрят на наличие высшего образования и не важно какое и как получено. Типа раз окончил универ, то умным стал. Бред!!!
Я закончила в 2008 Николаевское Государственное высшее училище культуры, училась на дневном, на бюджете, специальность: Режиссер театрализованных массовых праздников и обрядов, организатор культурно-досуговой деятельности. Вот такая вот специальность
После училища, в этом же году, поступила на второй курс Киевского Национального Университета Культуры и Искусств (николаевский филиал), заочное отделение. Факультет менеджмента и бизнеса. Специальность: Менеджер культурно-досуговой сферы (индустрии досуга), культуролог. Заканчиваю в 2012 году с уровнем "Специалист"
Но хочу идти в Магистратуру, а может и дальше (как времени хватит)
После училища, в этом же году, поступила на второй курс Киевского Национального Университета Культуры и Искусств (николаевский филиал), заочное отделение. Факультет менеджмента и бизнеса. Специальность: Менеджер культурно-досуговой сферы (индустрии досуга), культуролог. Заканчиваю в 2012 году с уровнем "Специалист"
Но хочу идти в Магистратуру, а может и дальше (как времени хватит)
Закончила НГПИ. 2 раза. 
Сначала пед.фак (учитель нач.классов). А затем - психология. Работала в школе по специальности. Очень нравилось. Но крутые девяностые внесли свои коррективы:попала под сокращение. Больше в школу не возвращалась. 
Волею судеб занесло на фондовый рынок. Сия работа сподвигла на получение юридического образования которое получала в Университете "Украина". Все дипломы заработаны потом и кровью, потому как училась для знаний, а не для корочки.
Хочу чтобы мои дети получили высшее образование.
Соглашусь, что тренинги, спец.курсы дают гораздо больше практических знаний. Но тем не менее - высшее образование есть высшее образование. ИМХО.
Сначала пед.фак (учитель нач.классов). А затем - психология. Работала в школе по специальности. Очень нравилось. Но крутые девяностые внесли свои коррективы:попала под сокращение. Больше в школу не возвращалась. Волею судеб занесло на фондовый рынок. Сия работа сподвигла на получение юридического образования которое получала в Университете "Украина". Все дипломы заработаны потом и кровью, потому как училась для знаний, а не для корочки.
Хочу чтобы мои дети получили высшее образование.
Соглашусь, что тренинги, спец.курсы дают гораздо больше практических знаний. Но тем не менее - высшее образование есть высшее образование. ИМХО.
Я закончила Одескую национальную юридическую академию. Три года проучилась в Николаеве, и еще 3 года в Одессе.
Работаю по специальности юристом.
Работаю по специальности юристом.
Я закончила НГПИ, иняз, потом 2 года училась в университете Берлина по специальности "Современная немецкая литература". Работала на своей кафедре (в Николаеве) преподавателем немецкого. Потом прижали к стенке с научной деятельностью. Семейный бюджет на тот момент этих трат не смог бы выдержать, поэтому уволилась. Какое-то время работала переводчиком при фирме. Несколько лет назад стала независимым переводчиком, иногда преподаю. А основное занятие - консультирование нашей студенческой и постстуденческой молодежи по вопросам образования, стипендий и грантов за границей. Так что образование пригодилось по полной программе.
Ребенку желаю, конечно же, высшее образование, при чем не только на родине, но и в дальнем зарубежье. Пока работаем над этим :-)) А уж специальность выберет сам.
Ребенку желаю, конечно же, высшее образование, при чем не только на родине, но и в дальнем зарубежье. Пока работаем над этим :-)) А уж специальность выберет сам.
Согласна, но приучить к мысли, что ничего не дается просто так, что всего нужно добиваться, все-таки нужно. Вопрос образования придет сам собой.
Еще часто смотрят, какая корочка. Я несколько раз сталкивалась с тем, что мой "красный диплом" сравнивали с обычным, но в более престижном вузе. Приходилось бросать тяжелую артиллерию в виде диплома немецкого университета :-))
По поводу образования - согласна на 200%!
В свое время, 5 лет назад, училась я в Могилянке (специальность - финансы), у нас большинство учащихся тянулись, стремились к знаниям. Хотя были и те, кого повпихивали родители, кто категорически не хотел учиться
(спрашивается, нафиг такие балбесы в универе нужны?). Они, конечно же, закончили образование, как говорится, не без помощи конвертов и блата. Сейчас в могилянке на нашем, по крайней мере, факультете, таких балбесов стало гораздо больше. 
И взяточничество стало больше процветать, потому что студенты не хотят "напрягаться", им проще денег дать. Качество преподавания снизилось.
В общем, депрессивная картина.
Естественно, своих детей я заставлять получать высшее образование не буду.
В свое время, 5 лет назад, училась я в Могилянке (специальность - финансы), у нас большинство учащихся тянулись, стремились к знаниям. Хотя были и те, кого повпихивали родители, кто категорически не хотел учиться
(спрашивается, нафиг такие балбесы в универе нужны?). Они, конечно же, закончили образование, как говорится, не без помощи конвертов и блата. Сейчас в могилянке на нашем, по крайней мере, факультете, таких балбесов стало гораздо больше. И взяточничество стало больше процветать, потому что студенты не хотят "напрягаться", им проще денег дать. Качество преподавания снизилось.В общем, депрессивная картина.
Естественно, своих детей я заставлять получать высшее образование не буду.
Я закончила НГУ им.Сухомлинского, специальность"укр язык и лит, зарубежная лит", а специализация "ОСНОВЫ издательского дела и редактирования")))) В школе работать меньше, чем за 5 тысяч гривен даже и думать не буду, потому что это только в ущерб себе, а гробить свое время и здоровье на то, что навеки упустили чьи-то родители - утопический труд в своем большинстве, вот такая я антифанатка педагогического дела, хотя практика в универе мне доставляла массу удовольствия, у меня было и есть это желание в душе - нести знания, но с мозгами спорить в этом случае я не собираюсь.... И наша чудная постсоветская система образования вообще сделает из меня истеричку и калеку в лучшем случае, потому что молча смотреть на некоторые "традиции и новшества" я не могу, а Джордано Бруно, извините за такое громкое сравнение, мне быть совсем не хочется((((
Вообщем, работать по специальности не пришлось, работала в частном пассажирском агентстве администратором, благодаря мужу познакомилась с ресторанным делом (но, к сожалению, он у меня не владелец), многому научилась сама, потом - беременность, теперь - дом.
За пять лет, проведенных в стенах вуза могу сказать следующее - многое было просто лишним и отнимало время, которое можно было посвятить тому же самообразованию, относилась к учебе как факультативу))), но ведь это было мега-важно для родителей, поэтому прогуливала меньше, чем хотелось))). Самое важное. что я там получила - это некоторые мои преподаватели, которые оказались профессионалами и просто замечательными людьми, а еще - море интересных книг, которые пришлось перечитать и я жалею только о том, что прочитала их меньше, чем тогда могла!
Вообщем, работать по специальности не пришлось, работала в частном пассажирском агентстве администратором, благодаря мужу познакомилась с ресторанным делом (но, к сожалению, он у меня не владелец), многому научилась сама, потом - беременность, теперь - дом.
За пять лет, проведенных в стенах вуза могу сказать следующее - многое было просто лишним и отнимало время, которое можно было посвятить тому же самообразованию, относилась к учебе как факультативу))), но ведь это было мега-важно для родителей, поэтому прогуливала меньше, чем хотелось))). Самое важное. что я там получила - это некоторые мои преподаватели, которые оказались профессионалами и просто замечательными людьми, а еще - море интересных книг, которые пришлось перечитать и я жалею только о том, что прочитала их меньше, чем тогда могла!
После школы поступила в НГКТехникум по специальности "Товаровед-коммерсант", после окончания был УГПУ им.Тычины (это в Умани) по специальности "Экономика предприятия". По специальности не работала, но образование помогло с устройством на роботу, я роботала в банке, а там без корочки не куда. Хочу что бы и сын получил хорошое образование.
Закончила КНУКиИ факультет "Педагог организатор культурно досуговой деятельности", работаю на радио "Николаев" выпусковым редактором.
Я закончила Херсонский Государственный Технический Университет, по специальности -финансист. Работаю по специальности, работу свою люблю, хотя пробовала себя и в роли налогового инспектора и в роли банковского работника.
Ваша відповідь
Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.