Дневник мамы первоклассника — сторінка 25

О, а я еще наш Букварь и в глаза не видела :-) Потому как, несмотря на заявления высокого руководства, в нашей школе букварей на всех не хватает, у них они в классе.

А разве кто-то говорил, что для детей, прошедших подготовку, будет одна программа, а для не прошедших - другая?

Мне, конечно, трудно судить, не видя, что там дальше в ваших учебниках, и как быстро закончатся азы. Но вот у нас в коллегиуме программа совершенно другая, и материал подготовишки практически не дублируется. Читать их не учат вообще, а сразу тексты на 1-2 страницы и схемы слов и предложений, которым их уже заранее обучили. По математике вскользь повторяют числа, написание цифр, сложение и вычитание, но вот уже примерно через месяц-полтора после начала занятий задание звучит так:
"Розбий множину на дві підмножини за трьома ознаками. Склади до кожного малюнка дві рівності на додавання та дві рівності на віднімання."
Без хорошей подготовки тут делать нечего, и всех детей протестировали на способность воспринять такую программу. Возможно, и в вашей школе не просто так тестирование было.

Для школ со стандартной программой подготовишка выполняет скорее другую роль - очень мягко готовит к нагрузкам и снижает стресс в начале учебы. Количество новых знаний, которые наваливаются на ребенка, получается гораздо меньше, кроме того, он уже привычен к школьным обычаям и умеет сидеть на уроке. Все не без пользы.