Кхе, глянула внимательно. Не
говорите, что ответ не 5)))
Школьные (и не только) задачки) — сторінка 31
Цитата Тяпа 15 Апрель 2017 23:02Хаха, и ни фига! Смотрите еще внимательнее! не 10 и не 15 )))
5
Просто с планшета практически не видно, что во втором уравнении две кровати, а в третьем два автобуса
· змінено
Посилання на повідомлення #1116485"Волк, коза и капуста" на восемь персонажей. Хорошая японская игра с немного странным условием:
Нужно переправить всех на другой берег:
— полицейский не может оставлять преступника с людьми одного;
— папа не может оставлять сыновей одних с мамой, а мать — дочерей с папой (хм);
— дети одни не могут плавать на плоту.
Для старта нажмите круглую кнопку в правом нижнем углу.
Цитата Кукла Барби 16 Апрель 2017 14:035
Просто с планшета практически не видно, что во втором уравнении две кровати, а в третьем два автобуса
Точно, не увидела 2 автобуса...
· змінено
Посилання на повідомлення #1116552Ну, как бы даже детям известно, что сумма нечетного количества нечетных слагаемых четным числом быть не может. Но поскольку нет условия, что в квадратике может размещаться только одно число, то вот так, например: 9 + 11 + (15-5)
Ну уж нет, протестую! )))
В задании четко
указано, что это числа.
В ответе выше они
используются как
цифры.
Цитата Тяпа 18 Апрель 2017 16:44 Ну уж нет, протестую! ))) В задании четко указано, что это числа. В ответе выше они используются как цифры.
различие между цифрами и числами: число — это абстрагированная от конкретики запись количества (например, число 25 — это двадцать пять предметов чего угодно и не только предметов, а, скажем, лет или килограммов) , а цифра — это специальный знак для обозначения количества единиц. Следует обратить внимание, что цифры — это тоже записи чисел, например 8 — это не только цифра, но и число.
· змінено
Посилання на повідомлення #1116658Очень надеялась, что никто не станет утверждать, что цифра и число - одно и то же. Очень кратко: это как буква и слово.
Следует обратить внимание, что цифры — это тоже записи чисел, например 8 — это не только цифра, но и число.
Это из какого научного источника взято? )))
На то она задача на нестандартное мышление
с подвохом![]()
· змінено
Посилання на повідомлення #1116718Цитата Sweet November 21 Апрель 2017 09:18На то она задача на нестандартное мышление
с подвохом
Нестандартное мышление - это наплевательство на отличие между числом и цифрой
и некорректная запись? Десятичные дроби на письме отделяются точкой с запятой.
Кроме того, в Индии (где проводится этот экзамен) сроду запятая не использовалась для записи десятичных дробей, поэтому такого решения быть не могло там в принципе. Если вообще такая задача была. Никакого пруфа никто не видел.
Кому интересно почитать про действительно нестандартные способы решения этой корявой задачки - велком на ЯПлакал
Мне вот такие понравились ![]()

В англоязычном инете немного другая версия этой задачки, но решение слишком простое, чтобы это никто не мог решить.

Цитата Sweet November 26 Апрель 2017 11:17
21
· змінено
Посилання на повідомлення #1116959Цитата Sweet November 26 Апрель 2017 11:17
21
· змінено
Посилання на повідомлення #1117076
![]()
Цитата Sweet November 26 Апрель 2017 11:17
= 13
· змінено
Посилання на повідомлення #1117179Два часа думала над черной задачкой
а ларчик просто открывался. Мелким шрифтом степень показала.
(2+2/2)2 = 9
Про велосипед и ёжика тоже решила, пока не буду ответ писать, она несложная.
Ваша відповідь
Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.




