Девочки, очень хорошим критерием будет подготовительная школа. Оочень помогает адаптироваться именно психологически. Мы в подготовишки летали на крыльях счастья )). Ребенок тоже пошел с шести, в ноябре исполнилось 7. Если бы было меньше чем 6,5, не задумываясь отдала бы через год. Он у меня был очень развитый, не по годам, все преподаватели удивлялись. И все равно было тяжеловато. Основным критерием считаю все-таки уверенность ребенка в себе, а не знания. А еще нам помогла совместная экскурсия по школе - выяснили, где классы, где туалеты )), где учительская. По себе помню, владение такой информацией сильно поднимает авторитет ребенка в классе, и помогает снизить первоначальный стресс от школы )). А по поводу окончания школы в восемнадцать-девятнадцать - я в свое время очень жалела, что сама шестилетка. В семнадцать была полная паника, что делать, куда поступать О_о, чувствовала себя ужасно, совершенно не готовой к взрослой жизни ... А к 18-19 годам как раз пришло такое спокойное, четкое осознание, чего хочу в жизни ... Мне кажется здесь быстрее совсем не значит лучше. Не зря ведь, чем более высокоорганизованное общество, тем позже в нем наступает возраст зрелости. Но все-таки очень многое зависит от ребенка. К примеру у моей однокурсницы, не поверите, юный гений пошел в школу чуть ли не с пяти, и замечательно себя чувствуют оба ... Все-таки, если ребенок явно опережает в развитии, зачем его тормозить ?? Просто отдавайте себе отчет, что и от него и от вас потребуются дополнительные усилия для адаптации в коллективе старших (у нас было ощутимо больше семилеток, и даже были восьмилетки) , особенно если ребенок не очень социально активный.