Как вы относитесь к реформе школьного обучения? — сторінка 14

Цитата Беляночка 12 Январь 2016 20:36

И в этом году, что то там не все так хорошо с ЗНО.

А в каком году у нас было все хорошо с ЗНО?)))) Кстати на данный момент ситуация лучше, чем ожидалась. Отменили обязательный английский - для сельских школ это была бы трагедия.

Да, наше образование
реформируют и активно
проводят эксперименты (((

Эксперимент 1: можно ли
учиться без учебников.
Конечно, можно. Больницы уже
давно работают без лекарств,
что за коммунизм в школе...

Эксперимент 2: можно ли
обойтись без питания. Ничего,
родители бутербродов
настрогают. А гастриты и язвы
можно свалить на чипсы и колу.

Каким будет эксперимент 3?
можно ли обойтись без
зарплаты учителям? Родители
скинутся еще по сотке в месяц.
Можно ли уменьшить их кол-
во? Уже звучат мнения, что у
нас слишком много учителей, в
Европе, дескать. на одного
учителя приходится в два раза
больше учеников, чем у нас.

Про давний эксперимент с тем,
что школы могут содержать
сами родители, можно и не
вспоминать.

Цитата Тяпа 21 Январь 2016 15:02 Да, наше образование реформируют и активно проводят эксперименты ((( Эксперимент 1: можно ли учиться без учебников. Конечно, можно. Больницы уже давно работают без лекарств, что за коммунизм в школе... Эксперимент 2: можно ли обойтись без питания. Ничего, родители бутербродов настрогают. А гастриты и язвы можно свалить на чипсы и колу. Каким будет эксперимент 3? можно ли обойтись без зарплаты учителям? Родители скинутся еще по сотке в месяц. Можно ли уменьшить их кол- во? Уже звучат мнения, что у нас слишком много учителей, в Европе, дескать. на одного учителя приходится в два раза больше учеников, чем у нас. Про давний эксперимент с тем, что школы могут содержать сами родители, можно и не вспоминать.

А если учесть, что букварь у нас нынче начинается не с буквы А, а с текста на страницу, то школы скоро вообще отменят. За ненадобностью. Учебники все равно сейчас написаны по принципу короткого справочника. Ни тебе правил, ни достаточного кол-ва упражнений для практики.

Цитата Kori 21 Январь 2016 15:23

А если учесть, что букварь у нас нынче начинается не с буквы А, а с текста на страницу, то школы скоро вообще отменят. За ненадобностью. Учебники все равно сейчас написаны по принципу короткого справочника. Ни тебе правил, ни достаточного кол-ва упражнений для практики.

Странно, ты когда сказала, что правил в учебниках нет, я дома засунула нос... а там вроде куча правил и памяток почти на каждой странице. Правда мало? :)

Цитата Тяпа 21 Январь 2016 16:11

Странно, ты когда сказала, что правил в учебниках нет, я дома засунула нос... а там вроде куча правил и памяток почти на каждой странице, правда мало? :)

Я дотошная и сравниваю с нашими учебниками. Что тебе сказать?)))) Даже слов не подберу. Особенно радует учебник по природе в этом году. Все как-то комканно и малоинформативно. Нам, например, интересно заниматься только математикой и логикой. Можем часами сидеть. Ну английский очень динамично. Все остальное мутота и скукота. Все через пень колоду. Еще не пойму вот этих телодвижений с самостоятельным выбором учебников по тому или иному предмету. Для чего это? Побольше напечатать и заработать? Зачем 5 учебников по природе, составленных на скорую руку, если можно сделать один, но хороший.

У новому проекті закону "Про освіту" буде прописана структура початкової школи, згідно з якою оцінювання учнів буде розпочинатись у 3-му класі. Про це під час проведення освітньої дискусії, що відбулась у рамках фестивалю управлінської майстерності "Kyiv EdFest", повідомив заступник міністра освіти Павло Хобзей.

За його словами, початкова школа матиме два цикли: перший – це 1-й та 2-й клас, де навчання буде наближене до дошкільної освіти, не матиме системи оцінювання і домашніх завдань. Другий цикл це 3-й та 4-й клас, де навчання передбачатиме оцінювання учня.

"Дитина повинна йти до школи з радістю та зацікавленістю у навчанні", – підкреслив заступник міністра.

Також Хобзей зазначив, що батьки цікавляться саме початковою школою, оскільки це старт у навчальному процесі дитини.

Источник + обсуждения в комментариях:

публичное обсуждение учебных программ и методов оценивания проходило тут

цитата из обсуждений

чотири роки говоримо про кути, на останній рік відкриваємо таємницю, що є гострі і тупі. розгорнуті і на четвертий рік зарано?
транспортир і градусна міра кута це зайве?
ну то хоча б виготовлення шаблонів кутів за допомогою зігнутого аркуша паперу.
трикутники! нерівність трикутника! сума кутів трикутника.
просторові фігури: додати розгортки і розпізнавання за проекціями.
звичайно, циркуль - - це зброя, але ним можна ще й вимірювати, порівнювати.

))

некоторые изменения в оценивании

украинский язык (начальная школа)

подробности

новые программы (см. со значком оновлено)

николаевская программа Це вас хвилює

Концепція “Нової української школи”

директор департаменту освіти і науки МОДА Алла Веліховська

Каждый раз, встречая в новостях заголовок, что Лилия Гриневич что-то сказала, уже даже боюсь читать, что именно ))) а вещает она активно.

Еще только лето началось. За три месяца она много чего придумать успеет.

Чувствую себя как на старте американских горок: надежда на перемены к лучшему, при этом немного стремно и хочется пристегнуть ремни

Тарас Кремінь

ШКІЛЬНИЙ ПОДАТОК

Для більшості громадян федеративної країни, яка цього року відзначатиме 150-ліття своєї державності, з яких 125 років українській громаді із офіційною чисельністю понад 1,3 мільйони осіб, - висока відповідальність та можливість своїми діями, отже, вчасно сплаченими податками інвестувати в своє майбутнє. Долю своїх дітей та онуків.

Як це виглядає в Канаді?

Однофамілець 33-го Президента США Джон Трумен, в якого дід - ірландець, а мати - бельгійка, пишається тим, що зі своїх 1000 га землі, що перебувають у його приватній власності, він сплачує 1,2 ₴ з гектара шкільного податку. Це дає можливість не тільки фінансового забезпечення системи освіти, але й контролю за витрачанням коштів, що йдуть на розвиток галузі.

Втім, розмір шкільного податку - це прерогатива шкільної комісії, яка стягує її з кожного власника нерухомості. Маєте будинок чи квартиру - сплачуйте, причому цей еквівалент залежить від вартості вашого майна. Відповідні чеки відправляють "своїй" шкільній комісії незалежно від того, у вас діти чи немає.

Що таке шкільна комісія і чи є їй аналог в Україні?

Система шкільних рад і шкільних комісій, як самоврядні одиниці, найбільше схожі на наші відділи освіти РДА. Така комісія керує школами округи, вирішує питання матеріального, освітнього характеру, визначає, відкривати школи чи здійснювати оптимізацію діючої мережі. Крім того, саме аона бере на роботу вчителів, забезпечує шкільні автобуси, ремонтує будівлі, забезпечує позашкілля, другу половину дня.

Шкільні комісії, що стоять на рівень вище за шкільні ради, напряму співпрацюють з Міністерством освіти своєї провінції, а ними керує рада комісарів. Вибори шкільних комісарів відбуваються раз на чотири роки: кожен район представлено комісаром, обраним за мажоритарним принципом. У виборах мають право брати участь усі громадяни району.

Чи є аналог шкільного податку в Україні?

В Україні у 2000 році були спроби ввести шкільний податок. Механізм був простим: планували всього-навсього замінити комунальний податок на шкільний. Так, у проекті Закону від 07.06.2000 р. "Про внесення змін до законодавчих актів України щодо встановлення шкільного податку" платниками шкільного податку хотіли бачити підприємства, установи, організації тощо, що провадять торговельну діяльність у межах адміністративно-територіальної одиниці. Об'єктами оподаткування могли стати: вартість товарів та послуг, проданих платниками податку через торговельну мережу, зокрема: магазини, кіоски, палатки, лотки, ресторани, кафе, їдальні, автозаправні станції, в тому числі за безготівковим розрахунком.

Визначення об'єкта оподаткування могло провадитись, виходячи із сукупного обсягу продажу товарів та послуг протягом податкового періоду.

Ставка шкільного податку могла встановлюватися в межах від 1 до 2 % об'єкта оподаткування. Надходження від сплати шкільного податку мало спрямовуватися виключно на потреби загальної середньої освіти, зокрема для виплати зарплат, поліпшення матеріально-технічної бази ЗОШ.

Безсумнівно, шкільний податок - не тільки гарантований спецфонд на розвиток регіональної освіти, але й предмет подальших професійних дискусій. В умовах децентралізації це більш, ніж актуально, особливо якщо врахувати жалюгідний стан наших садочків та шкіл, матеріально-технічного забезпечення позашкілля та ПТНЗ, водночас - надмірних місцевих бюджетів та розпорядження ними.

Сподіваюсь, що канадський досвід буде корисним не тільки управлінцям, заклавши фундамент системного відродження української освіти, в тому числі, на селі, у віддалених районах, у тісній співпраці з аграрних сектором та бізнесом взагалі.

До речі, ексклюзивним мірилом гуманності та реформ освіти могла би стати інклюзивність, яку, дасть Бог, ми впорядкуємо разом.

У новому законі "Про освіту" пропонується звузити використання мов нацменшин.

Про це повідомила міністр освіти та науки Лілія Гриневич на зустрічі з журналістами у понеділок, 3 липня.

"Зараз почали розкручувати істерію довкола мовного питання у законі "Про освіту", який розглядатимуть у Верховній Раді 11-14 липня. Ми у цьому законі звузили використання мов", – розповіла вона.
Гриневич уточнила, що базова мова, відповідно до закону, українська, а "мова національних меншин тільки в межах необхідних для виконання професійних обов’язків в умовах меншин".

"Наприклад, якщо лікар потрапляє в угорську меншину, то він має володіти угорською мовою, щоб спілкуватись із своїм пацієнтом", – пояснила міністр.

Гриневич розповіла, що редакція мовної статі проекту закону є результатом масштабного обговорення зі всіма зацікавленими сторонами та спеціалістами.

"Нам довелося шукати такі формулювання, які би були консенсусні для того стану, який ми маємо сьогодні. Щоб ми могли йти вперед з просуванням української мови, але не забирати право мов меншин, яке їм гарантується Конституцією", – зазначила вона.

Очільниця МОН пояснює, що зрештою в проекті пропонується таке навчання мовою нацменшин поряд з українською мовою.
"Зараз найгірша проблема в школах нацменшин така: вони вивчають всі предмети мовою національних меншин і кілька годин українську мову. В результаті, наприклад, в угорських школах діти, закінчуючи школу, взагалі не знають українську школу.

А має бути навпаки: більшість предметів мають викладатися українською мовою. Ми забиваємо це, як норму. Наша політика – розширити використання української мови", – пояснила Гриневич.

"Ми зобов’язуємо навіть при здобутті професійно-технічної та вищої освіти нацменшини додатково вивчати українську мову, якщо вони її не знають.

Для того, щоб вони могли використовувати мову в професійній діяльності, вони мають володіти цією мовою. І якщо вони недовчили мову в середній школі, то, йдучи на наступний штабель, далі вчать мову, доки не будуть її належно знати", – додала міністр.

"Нацменшини вимагали, щоб ми акцентували, що їм забезпечується право на вивчення мови. Це є пряма норма Конституції. Ми це написали", – підсумувала вона.

Разве в Николаеве разве есть школы с преподаванием на языке нацменьшинств? Русский туда относится или нет? :) Я, конечно, в Украине живу, но лично для меня это проблема так же далека, как интеграция папуасов в современное общество

А что по сути - таки да, нацменьшинствам удобно учить детей на своем языке, но они очень сильно усложняют им дальнейшее образование, т.к. в любой вуз нужны как минимум результаты ЗНО по укр.мове. Вообще не понимаю, как это можно сбалансировать. Чиновникам не позавидуешь.

P.S. Если бы мы переехали за границу, то я не хотела бы, чтобы ребенок учился дальше на украинском или русском. А на принятом там государственном. В каждой стране свои реалии, и нужно к ним приспосабливаться, раз уж живешь здесь. А родной язык изучать в сообществах и клубах каких-нибудь.

P.P.S На следующей неделе в Раду вносят новый закон "Про освіту". Вот что там нового:

Російська - мова нацменшини, звичайно:)

Складнощі ще й в тому, що навчання в українських вишах лише українською.

Думаю, за кордоном не так і багато загальноосвітніх ДЕРЖАВНИХ шкіл з російською та українською мовами навчання. Це справа позашкільних освітніх закладів/товариств/гуртків та шкіл при консульствах/посольствах. В цих випадках вони і фінансуються відповідно (переважно з кишені батьків, разом з так званими "міжнародними" - американськими, британськими тощо з англійською мовою навчання. Якщо мова не про країни з англійською в статусі державної, звісно).

Цитата Тяпа 21 Январь 2016 15:02 Уже звучат мнения, что у нас слишком много учителей, в Европе, дескать. на одного учителя приходится в два раза больше учеников, чем у нас.

))) Це де?

Цитата dina_barta 04 Июль 2017 21:17 ))) Це де?

А фиг его знает ))