Перейти до вмісту
MatusiМами України

Адаптация в детском саду — сторінка 4

Evgenija@ · VIP64 517 переглядів753 відповідіЗараз цю тему дивляться2

lexa_katerina

Досвідчена

У меня и без садика такие истерики бывают.....обращалась к неврапотологу посоветовал препарат глицин(биотики) и переодически по 5 капель пустырника(только не усердствовать!!!!)
Глицин - аминоуксусная кислота, в медицинской практике применяют в виде таблеток белого цвета, сладкого вкуса, допускается наличие мраморности.

Глицин (аминоуксусная кислота, гликокол) - 0,1 г., вспомогательные вещества.

Фармакологическая группа. Средства, влияющие на метаболические процессы.

Фармакологические свойства. Препарат является регулятором обмена веществ, нормализует и активирует процессы защитного торможения в центральной нервной системе, уменьшает психоэмоциональное напряжение, повышает умственную работоспособность.
Глицин обладает глицин- и ГАМКэргическим, альфа1-адреноблокирующим, антиоксидантным, антитоксическим действием, регулирует деятельность глутаматных (NMDA) рецепторов, за счет чего препарат способен:

• уменьшать психоэмоциональное напряжение, агрессивность, конфликтность, повышать социальную адаптацию;
• улучшать настроение;
• облегчать засыпание и нормализовывать сон;
• повышать умственную работоспособность;
• уменьшать вегето-сосудистые расстройства, в т.ч. и в климактерическом периоде;
• уменьшать выраженность общемозговых расстройств при ишемическом инсульте и черепно-мозговых травмах;
• уменьшать токсическое действие алкоголя.

Фармакокинетика. Глицин метаболизируется до воды и углекислого газа, накопления его в тканях не происходит.

Показания к применению. Глицин назначают практически здоровым детям, подросткам, взрослым для повышения умственной работоспособности;
при стрессовых ситуациях - психоэмоциональных напряжениях (в период экзаменов, конфликтных и др. ситуациях);
в качестве антистрессорного и ноотропного средства назначают детям старше одного года , подросткам, в том числе с девиантным (отклоняющимся от нормы А.М.) поведением
и взрослым при различных функциональных и органических заболеваниях нервной системы (неврозах, неврозоподобных состояниях и вегето-сосудистой дистонии, последствиях нейроинфекций и черепно-мозговых травм, перинатальных и других энцефалопатий, в том числе алкогольного происхождения), сопровождающихся повышенной возбудимостью, эмоциональной нестабильностью, снижением умственной работоспособности, нарушением сна.
В качестве нейропротекторного препарата глицин назначают при ишемическом инсульте.

нам помогло!!!! обратитесь к врачу лишним не будет...

judginia

Активна

А у меня такой вопрос, думаю по теме:
Хочу ребенка устраивать в сад, скоро 2 года. Недавно ходили с мужем узнавали. Я спросила у заведующей можно ли поначалу оставаться с малышом некоторое время а потом уходить, когда он немного адаптируется. Мне сказали нельзя, что вы должны нам доверять. А как я могу доверять если я не вижу что там происходит. Правда хорошо что поначалу оставляешь ребенка на час-два, потом на большее время, так наз. период адаптации. Но оставлять ребенка и не видеть что будет происходить тяжело, даже понаблюдать со стороны нельзя.
Вот и вопрос: правильно ли это? У кого какое мнение?

Конфетти

VIP

Хоть это раздел для консультантов (Маша, не ругайся ) Все пишут, ну и я..............

У сына сейчас тоже адаптационный период в саду. И я согласна с тем, что родителям не стоит находится в группе или площадке. И дело не только в том, что ребенок должен адаптироваться самостоятельно к новым условиям (хотя это главное). Есть еще косвенный момент,приведу личный пример. Мое внеплановое появление в группе в первый день (уси-пуси,сына, твоя мама пришла) вызвало плач кучи других детей. Все! захотели свою маму.... А ведь играли спокойно.

Тяпа

VIP

Полностью согласна с Конфетти - мамы не должно быть даже близко, иначе во-первых, адаптации никакой и не получится, а во-вторых, другие дети в вашем присутствии будут очень нервничать.
И добавлю, что в обычно первую неделю адаптация проводится на утренней прогулке вместе с детьми (хотя в некоторых садиках может быть по-другому). Можете где-то (хорошенько!) спрятаться и наблюдать за ребенком. Мне в этом плане очень повезло - забор садика густо увит плющом А как пойдет дело в группе - можете подробно выспрашивать у воспитателя и нянечки.
Но большому счету зря беспокоитесь - адаптация поэтому и делается, что не все идет гладко, но все дети рано или поздно осваиваются. Это период, который нужно пережить - и маме, и ребенку.

Arlinka

Досвідчена

это действительно нужно, иначе будете ещё сильнее мучаться и переживать за своего малыша.... мой сын в садик ходит 2 недели, в первый день я полдня проплакала((( так что адаптируемся и я , и малыш!!! и мне воспитатель каждый день рассказывает, что Лёвка делал - покушал ли, игрался с детками или нет, сколько плакал, как плакал  и т.д и т.п. сейчас вот Лёва плачет, когда я в группу его привожу, но в течении дня (мы пока по 2 часа ходим) уже почти не плачет))) 

Тяпа

VIP

А моего младшего ребенка из садика чуть ли не выгонять приходится (он еще не посещает, а только брата провожает).
Заходит в группу, ходит-бродит, на стульчике ногами болтает. Говорит, что в садик хочет ходить.
Вот сегодня схватил стульчик и уселся с детьми за стол, собирался завтракать )))
Кажется, проблема адаптации перед ним уже не стоит С 1 августа идем.

Alida

VIP

у нас тоже так было, пока сын не понял, что это система Что сегодня было - не предать словами. В садик мы конечно опоздали. Одеть я его смогла только к 9 утра и привела в сад показать, что детки играют, а он скучает. Выслушала от воспитательницы много доброго и клятвенно пообещала завтра прийти к 8 утра, даже если весь город будет слышать, что мой неумытый сын в пижаме в сад идет

Zarina

Учасниця

Мы пошли в садик в 3 года, может быть поэтому никакого адаптационного периода не было просто пришли в садик: первый день до обеда, пришла забирать малая в плачь, почему у меня здесь нет кровати!!!! на следующий день осталась до конца дня, ходим уже третий месяц и каждый день одна проблема - забрать из садика, у нее там всегда куча не выполненных дел!!!! Недавно нас перевели в следующую группу думала там будут проблемы, но нет.
Я работаю с ее 1.5 лет, но до этого она была с няней, может ей просто надоело со взрослыми общаться, конечно мы муссировали тему садика на протяжении последнего года.
А истерики, действительно больше зависят от нас, если мама спокойна дети даже не пытаются истерить.

Тяпа

VIP

Прием в группы с 15 июля и до сентября!
Мы просто на чуть попозже записались
детей на адаптацию постепенно берут, потому что за всеми не успеешь иначе
чтобы часть уже была привыкшая

Ольга Манько

Досвідчена

Сколько времени будет адаптироваться ребенок очень зависит от отношения к нему в группе и как его примут. Мы пошли в первый сад в мае после праздников. Перед тем как ити мы ходили записывались, наведывались пару раз на участок и вообще проходя даже мимо сада моя мелочь настойчиво тянула меня туда. Ну думаю проблем не будет. Она с таким рвением шла, так просилась, пока шли праздники постоянно вспоминала. Пришли в группу она говорит мама иди на работу. Я пошла, а через час мне звонят и говорят заберите своего орущего ребенка. Когда я пришла, я её не узнала, я даже не знала, что мой ребенок может так рыдать.
С каждым днем хуже. Утром истерика не пойду, мама не уходи и тд и тп. Через несколько дней мы заболели. И всё-равно продолжали плакать, что в сад она не пойдет. Было время, что она ночью просыпалась и истерически ОРАЛА и искала маму (хотя я её в это время держала на руках). Как можно довести ребенка до такого состояния за несколько дней для меня осталось загадкой. Мы проходили мимо любого сада пока долечивали наши сопли и она ОРАЛА как резаная. Вообщем пока малая болела я пошла и перевела её в другой сад. Пошли туда с уговорами плюс немного успокоились тк проболели почти месяц. Пошла сразу на целый день и спать легла и есть села. Поныла только в обед и то от усталости. ТТТ ходим уже чуть больше месяца и всё в порядке и всегда с удовольствием.
От воспитателей и микроклимата в группе оч многое зависит. Там было 8 человек, а здесь 15-18 и ничего все досмотрены. В первом саду на фразу, что она девочка понимающая и говорящая и , что с ней можно договориться я услышала: Но она же у меня не одна. Здесь я не слышала ниединого такого слова.
Очень большую роль играет ещё то как вас встречают утром. В первом саду ребенку даже доброго слова не говорили просто молча хватали и уносили. Здесь : ой девченки привет! Как дела? Я по вам скучала! Целуй маму, она идет на работу, а у нас тут куча дел. И без вопросов.

Плюс могу сказать, что хоть я и сижу пока дома, но начала я ещё до сада мелкую готовить, что Маша идет в сад, а мама идет на работу. (а то как это я иду в сад а ты мама сидишь дома в честь чего тогда всё поменялось?)
И ещё, что нам помогает по утрам в адаптации. В каждом саду сейчас есть живой уголок: хомяки, рыбки и тп. Так вот каждое утро я даю ей с собой кусочек морковки для хомяка( это её ответственное поручение). Её даже спрашиваешь сейчас: в сад идем - она мне - да у меня хомяк не кормленный!
А для воспитательницы мы каждое утро рвем по пути цветочки полевые ( это по совету свекрови, она говорила, что её дочь без цветов в сад не ходила) и нам помогает

ollunya

VIP

Может я конечно не туда пишу, но не нашла более подходящей темы. Мой сын вернулся в старую группу и категорически отказывается ходить. До этого мы ходили меньше года в эту группу, правда ходил нехотя с истериками. Потом год мы проходили в логопедическую группу и вот вернулись обратно. Мне кажется, что проблема в воспитателе. Сегодня при виде ее, сына аж перетрусило, он стал плакать и проситься домой. В логопедию ходил отлично, не мог дождаться окончания выходных. Я растерялась не знаю, что делать. Вижу, что воспитатель не имеет желания найти подход к ребенку: "Разговаривайте с ним, а то он сейчас убежит. И что я должна буду за ним бегать? У меня вон сколько детей!"

Тяпа

VIP

Однозначно, без всяких сомнений! И приведенные слова воспитателя это хорошо подтверждают. И разговаривать о чем-либо с такими воспитателями бесполезно - человек не на своем месте.
Переводитесь к другому воспитателю, если нет - в другой садик. Иначе ребенок может заиметь кучу комплексов и фобий, которые в жизни еще скажутся.

Sherchana

Досвідчена

у нас тоже адаптация. Мы месяц ходили в частный садик, первые 2-3 дня ребенок с радостью ходила к деткам, потом начались утренние капризы "нет не в садик идем просто гулять" возле двери садика начиналось хныканье, через недельку мы нормально шли в садик, но дома она устраивала такие кардебалеты просто жуть, на руки взять невозможно извивалась как змея, падения на пол стучание ногами и т.д и т.п. Буквально 31 августа решился вопрос садиком куда я так хотела отдать ребенка, 2 дня на сборы всех справок 2 сентября я пришла с ней на вечернюю прогулку с детками, на след день с утра как положено идем в садик, новая обстановка все интересно, через 3 часа забрала(сказали так надо, хотя ребенок не плакал не капризничал). на след день пришла на часок позже, вышла воспитательница и говорит что она покушала и со всеми детками собирается спать, ОК забрала после сна, на след день уже забирала после ужина. ! недяля походов в садик прошла гладко. Прошли выходные в понедельник(вчера) утром одеть дитя не реально начались истерики не пойду в садик, еле еле одела весь подъезд на ушах от крика ребенка(вроде мы не знаю что с ней делали). Сегодня та же самая история еле уговорили что пойдем в садик заберем лопатку и все, до садика дошла нормально, увидев забор истерика, уже на руках донесли в садик, в самом помещении немного успокоилась, я с ней посидела потом она пошла посмотреть что делают детки и опять началось, воспитательница ее забрала но я еще пару минут слышала плач моего ребенка. Не знаю что делать. Каждое утро обманывать что мы не идем в садик уговаривать одеться, а потом вести в сад не хочу, ведь ребенок поймет что ему врут и может потом не доверять; волоком с криками нести тоже не очень хочется. В садике после утренних капризов ведет себя хорошо, воспитатели говорят только хорошее и послушная и умничка и .... Вечером забираю спрашиваю пойдем завта в садик, говорит да, всем весело машет пока, во дворе всем рассказывает что они делали в садике... но приходит утро и все ребенка как будто подменили. У кого была похожая ситуация, может есть какое то решение, какойто подход к ребенку? Да нам 2,3года

ollunya

VIP

мы ходим в старшую группу, последний год остался и такие сюрпризы. А вообще я не могу выдержать, когда у воспитателя спрашиваешь " Как он себя сегодня вел?" в оствет слышать с противной улыбкой:" Все хорошо"

Ваша відповідь

Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.