Садик - моя последняя любимая тема для обсуждения.

Отходив первый год в садик, мой старший перешел из яслей в среднюю группу. Новый воспитатель, пару детей из его ясельной группы. И о чудо! Ему понравилось!
Путем анализа я можно сказать поняла, и вывела формулу "садик без слез"
Возраст - старше 3х лет, особенно если ребенок холерик, явно привязан к маме... До 3х лет связь еще крепка, мой сын воспринимал это как разочарование, что я его оставляю и ухожу.
Занятия, которые уже умеют делать 4-х летние карапузы отличаются от ясельных. Расширяется их занятость, в группе становится интересно! Он уже не просто идет в сад, ему надо покормить КЕшу (это попугай), посмотреть, чтобы его любимая пожарная машина стояла на месте и ее не увел и не поломал Дима...и так далее... А еще, у него новые чешки, которые он оденет для танцев! Пойдет попьет пенку, потом у них театр и в такой круговерти проходит день, и тут уже мама или папа в дверях пришли забирать...
Воспитатель - это одно из самых важных. Я просто безмерно благодарна воспитателю и нянечке старшего сына, что они его просто полюбили, и не жалеют его приласкать и немного уделить внимание. А вот в яслях воспитатель была слегка "холодной", не чувствовалось в ней откровенности. Если мне, взрослой не чувствовалось, то ребенок почувствует за киллометр.
Ну и конечно, мама. Я им (сейчас уже ходит и старший и младший) по пути в сад стараюсь рассказать, что их ждут Оксана Васильевна и Лилия Анатольевна (это воспитатели), что они их любят, хотят с ними играться, что мама да, будет скучать, но обязательно заберет, и так как заведенная, по миллиону раз каждый день. Я укрепляю в их мозгах мысль, что да, скучать буду, ждать буду, но в садике тебя тоже любят и мама заберет домой, по любому обязательно....