Мой периодически берет,но в основном они там и остаются.Но малой не растраивается.
Разрешать свои игрушки брать в детский сад? — сторінка 5
У нас из-за этих игрушек постоянно были проблемы в саду, некоторые дети носили очень дорогие игрушки в группу, а все остальные родители потом боролись со слезами своих детей - а почему у меня этого нету?!
У нас из-за этих игрушек постоянно были проблемы в саду, некоторые дети носили очень дорогие игрушки в группу, а все остальные родители потом боролись со слезами своих детей - а почему у меня этого нету?!
Причины - частичка родного дома, возможность владеть значимой личной вещью, умение владеть своим, делиться с другими, учиться элементарному бартеру в игре.
Конечно, что б это всё работало на позитив - необходимо правильное отношение к домашним игрушкам в садике родителей и воспитателей, которое будет формироваться и у детей, которые посещают одну группу и живут в коллективе сверстников с утра до вечера, 5 дней в неделю.
Какое правильное?
1. Давать те игрушки, поломка или потеря которых не будет трагедией.
2. Установки для ребёнка - ты можешь играть игрушкой сам, а можешь с детьми, можешь дать поиграть на время кому-то другому - это ТВОЯ игрушка и ты САМ можешь решать как ею распоряжаться.
3. Играть вместе - замечательно!
4. Делиться игрушками с друзьями - приятно и полезно.
5. Не забывай, что это игрушка - ТВОЯ. Поэтому постарайся принести её домой - научение сохранению личного имущества.
6. Правила не самоцель, а всего-лишь ориентир.
7. Требовательная доброжелательность в декларации правил в приучении их выполнять и их соблюдении.
8. Позитивный эмоциональный фон в отношении всего, что связано с родительским разрешением и решением ребёнка принести игрушку из дома в садик.
Важно! Родителям помнить и формировать это понимание у ребёнка: игрушка берётся в детский сад не с целью выпендриться, стать свидетельством достатка семьи, а с целью играть ею в коллективе, средством строить свои отношения с другими детьми, быть частичкой родного дома и личной вещью ребёнка в условиях, где всё общественное.

Причины - частичка родного дома, возможность владеть значимой личной вещью, умение владеть своим, делиться с другими, учиться элементарному бартеру в игре.
Конечно, что б это всё работало на позитив - необходимо правильное отношение к домашним игрушкам в садике родителей и воспитателей, которое будет формироваться и у детей, которые посещают одну группу и живут в коллективе сверстников с утра до вечера, 5 дней в неделю.
Какое правильное?
1. Давать те игрушки, поломка или потеря которых не будет трагедией.
2. Установки для ребёнка - ты можешь играть игрушкой сам, а можешь с детьми, можешь дать поиграть на время кому-то другому - это ТВОЯ игрушка и ты САМ можешь решать как ею распоряжаться.
3. Играть вместе - замечательно!
4. Делиться игрушками с друзьями - приятно и полезно.
5. Не забывай, что это игрушка - ТВОЯ. Поэтому постарайся принести её домой - научение сохранению личного имущества.
6. Правила не самоцель, а всего-лишь ориентир.
7. Требовательная доброжелательность в декларации правил в приучении их выполнять и их соблюдении.
8. Позитивный эмоциональный фон в отношении всего, что связано с родительским разрешением и решением ребёнка принести игрушку из дома в садик.
Важно! Родителям помнить и формировать это понимание у ребёнка: игрушка берётся в детский сад не с целью выпендриться, стать свидетельством достатка семьи, а с целью играть ею в коллективе, средством строить свои отношения с другими детьми, быть частичкой родного дома и личной вещью ребёнка в условиях, где всё общественное.

Дети и садовскими игрушками могут реветь и соперничать.Хочу сказать ,что есть и другая сторона медали.Игрушка может пропасть во время прогулки или сломаться.Воспитателю не всегда удается уследить еще и за игрушками.Так,что такой вопрос нужно решать самостоятельно.
А у нас следующая ситуация.Мой парень дома не играет игрушками,ему бы квартиру снести за 5 минут.Зачем ему распыляться на какие -то там игрушки? Потому я разрешаю брать ему их в сад и там они хоть востребованы.Только с Лего был нюанс,фигурка потерялась в игрушках,но потом нашлась.И Лего теперь в сад "не ходит".
Девочки,апну тему:)я малой постоянно ложу в
рюкзачек сменку+водичку+конфетки,печенье и ее
игрушку(или куколку,или мячек)пару раз давала
шарик надувной.малая их очень любит)но
воспитательница сказала,что шарик лопнул в
группе,даю теперь шарик когда забираю с садика.
· змінено
Посилання на повідомлення #946553і в одному і в другому садочку це не забороняли. я за дітей таскати не планувала і не планую, тому іграшки беруть невеликі і мало.
щє лєго мілке старшому не дозволяю брати, бо надто воно небезпечне, не свій та інший детальку ковтне, тому аби не дітям не виховательці проблем не підкидати воно під забороною для садочка
Цитата: Sweet November 28 Сентябрь 2014 13:43у нас не разрешают (и я считаю правильно) давать ребенку с собой печеньки и конфетки. Не только потому, что и другим деткам захочется) а в первую очередь, в целях безопасности здоровья самого ребенка!Девочки,апну тему:)я малой постоянно ложу в рюкзачек сменку+водичку+конфетки,печенье и ее игрушку(или куколку,или мячек)пару раз давала шарик надувной.малая их очень любит)но воспитательница сказала,что шарик лопнул в группе,даю теперь шарик когда забираю с садика.
А вот игрушки моя таскает в сад.... уже с десяток там оставила)) Несет две, а забирает, в лучшем случае одну))
Сладости я ей ложу,чтоб потом забирая дать ей
их)а то пару раз приходила забирать с пустыми
руками)утром рюкзак вешается в шкафчик и
достается уже с моим приходом)думаю,она сама
не пойдёт и не возьмёт оттуда)а вот игрушки свои
иногда может оставить,через некоторое время
забрать)чужое пока не приносила)
Ваша відповідь
Увійдіть, щоб відповістиГостьових повідомлень на форумі немає — реєстрація займає хвилину.