Мое мнение как профессионала (лицей, иностранная филология Могилянки, учеба и работа в США, репетиторство, работа в международной компании, в которой внутренний язык английский) и как мамы 
:
Самое главное - решить, зачем вам нужно, чтоб ребенок учил английский, т.к. вариантов много и именно отталкиваясть от этого нужно искать курсы или преподавателя. Т.е. часто дополнительный английский нужен, чтоб подтянуть оценки школьные, или дать/углубить теоретические знания грамматики, или научить слышать язык и спонтанно и правильно на нем говорить (и это не означает зубрежку тем, чем обычно занимаются в школах). Вот исходя из этого и нужно искать преподавателя или курсы.
И по поводу молодых репетиторов-преподавателей: возраст не так важен, скорее важно, чтоб у девочки было хорошее произношение (важны и звуки и мелодика, т.е. интонации, английский значительно отличается от русского) и грамматически правильная речь, а так хорошим преподавателем может быть и студент, при условии, что есть понимание о методике, особенно если речь о самом начале изучения языка.
И еще, по поводу носителей языка: это очень хороший вариант для детей постарше, от 12 лет, когда есть разговорная база, тогда такой учитель сможет "разговорить" ребенка. Начинать с носителем хорошо, если это член вашей семьи и общение по времени не ограничено или носитель владеет методикой преподавания английского как иностранного детям с нуля.
:Самое главное - решить, зачем вам нужно, чтоб ребенок учил английский, т.к. вариантов много и именно отталкиваясть от этого нужно искать курсы или преподавателя. Т.е. часто дополнительный английский нужен, чтоб подтянуть оценки школьные, или дать/углубить теоретические знания грамматики, или научить слышать язык и спонтанно и правильно на нем говорить (и это не означает зубрежку тем, чем обычно занимаются в школах). Вот исходя из этого и нужно искать преподавателя или курсы.
И по поводу молодых репетиторов-преподавателей: возраст не так важен, скорее важно, чтоб у девочки было хорошее произношение (важны и звуки и мелодика, т.е. интонации, английский значительно отличается от русского) и грамматически правильная речь, а так хорошим преподавателем может быть и студент, при условии, что есть понимание о методике, особенно если речь о самом начале изучения языка.
И еще, по поводу носителей языка: это очень хороший вариант для детей постарше, от 12 лет, когда есть разговорная база, тогда такой учитель сможет "разговорить" ребенка. Начинать с носителем хорошо, если это член вашей семьи и общение по времени не ограничено
или носитель владеет методикой преподавания английского как иностранного детям с нуля.
